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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對有關(guān)氧氣方面進(jìn)行探究
          探究一:對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究:

          (1)如圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 , 實驗中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是。
          (2)該組同學(xué)做了6次實驗,整理數(shù)據(jù)如下:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

          (注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實驗,該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 ,
          (3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏小的是
          A.實驗裝置可能漏氣
          B.實驗中所取的紅磷過量
          C.實驗前沒有將彈簧夾夾緊
          D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
          (4)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 , 若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為mL.
          ②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?(填序號)
          a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
          (5)探究二:對有關(guān)制取氧氣時催化劑進(jìn)行探究:
          實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
          【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
          【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,說明催化效果越好).

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度(℃)

          KClO3

          580

          KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)

          350

          KClO3、CuO (質(zhì)量比l:1)

          370

          KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)

          390

          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
          由實驗與實驗④對比,證明猜想可能合理。寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合反應(yīng)文字或符號表達(dá)式
          (6)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
          (7)【反思】若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變;
          (8)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證

          【答案】
          (1)紅磷+氧氣 五氧化二磷或4P+5O2 2P2O5,產(chǎn)生大量的白煙
          (2) 或20%
          (3)A,D
          (4)先下降后上升,44,abc
          (5)①,氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
          (6)MnO2
          (7)化學(xué)性質(zhì)
          (8)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度
          【解析】解:(1)如圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為紅磷+氧氣 五氧化二磷或4P+5O2 2P2O5;實驗中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙;(2)通過6次實驗,該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的1/5或20%;(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏小的是A、實驗裝置可能漏氣可能造成測定結(jié)果偏;B、實驗中所取的紅磷過量測定結(jié)果正常;C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會造成實驗結(jié)果偏大;D、紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾,會造成實驗結(jié)果偏小;故答案選擇AD;(4)①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升,因為燃燒放熱氣壓增大集氣瓶中的水先減小,冷卻到室溫由于消耗氣體瓶中氣壓小于大氣壓故燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為30 mL +70 mL ×1/5=44 mL,②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高;(5)由實驗①與實驗④對比,證明猜想可能合理。加熱氯酸鉀和二氧化錳混合反應(yīng)文字或符號表達(dá)式:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;(6)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳,因為分解溫度最低;(7)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;(8)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果可設(shè)計成將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度進(jìn)行試驗。
          所以答案是:(1)紅磷+氧氣 五氧化二磷或4P+5O2 2P2O5;產(chǎn)生大量的白煙;(2)1/5或20%;(3)AD;(4)先下降后上升;44 mL;abc;(5)①;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;(6)MnO2;(7)化學(xué)性質(zhì);(8)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度。

          練習(xí)冊系列答案
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          ①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記,并檢查裝置氣密性。
          ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
          ③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
          請回答下列問題:
          (1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
          (2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 , 其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
          (3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?成功,原因。

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          ①以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是(填字母代號).
          ②以上四種粒子中,能得到電子的是(填字母代號).
          ③D元素的名稱是;D中x=
          (2)化學(xué)與社會密切相關(guān) ①人體缺(填元素名稱)可能會得佝僂。壳笆袌錾嫌小把a血口服液”“高鈣奶粉”“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為(填序號).
          A、原子 B、分子 C、元素 D、單質(zhì)
          ②市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是(用化學(xué)方程式解釋)
          ③有機高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì),不屬于有機高分子材料的是(填序號)
          A、尼龍繩 B、家用保鮮膜 C、橡皮擦 D、鋼材.

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          【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是( 。

          A. 碳酸氫銨、碳銨、NH4HCO3

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          C. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH

          D. 碳酸鈉、純堿、Na2CO3

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