【題目】填空
5分米=（ ）厘米 40厘米=（ 
）分米
7厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米
8分米=（ ）厘米 100毫米=（ ）厘米
37厘米—17厘米=（ ）厘米=（ ）分米
45毫米+55毫米=（ ）毫米=（ ）厘米
【答案】50 4 70 3 80 10 20 2 100 10
【解析】本題考查“毫米、分米的認識”知識，記住1厘米=10毫米，1米=10分米，1
分米=10厘米。能明白這幾個單位的運算，做起題來就很簡單了。
5分米=（50）厘米 40厘米=（4）分米
7厘米=（70）毫米 30毫米=（3）厘米
8分米=（80）厘米 100毫米=（10）厘米
37厘米—17厘米=（20）厘米=（2）分米
45毫米+55毫米=（100）毫米=（10）厘米
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】幼兒園有三個班，甲班比乙班多4人，乙班比丙班多4人，老師給小孩分棗，甲班每個小孩比乙班每個小孩少分3個棗.乙班每個小孩比丙班每個小孩少分5個棗，結果甲班比乙班總共多分了3個棗，乙班比丙班總共多分5個棗，問三個班總共分了多少個棗？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（4分）如圖，正方形跑道的周長為360米，甲、乙兩人同時從正方形跑道的A點出發(fā)，按順時針方向行進，甲的速度始終為5米/秒；乙最初的速度為6米/秒，第一次拐彎后速度減少
，第二次拐彎后速度增加
，第三次拐彎后速度減少，第四次拐彎后速度增加…如此下去．請問：出發(fā)后多少秒甲、乙兩人第1次相遇，相遇地點在何處？出發(fā)后多少秒他們第100次相遇，相遇地點在何處？（注意：兩人在一起即為相遇．）
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖是2006年5月的臺歷，用“
”形框數(shù)，每次框住5個數(shù)．
（1）如果框出的數(shù)最小是4，那么框出的5個數(shù)的平均數(shù)是多少？
（2）在右圖中一共可以框出住 個不同的和。
（3）如果框出的5個數(shù)中，必須有1個數(shù)在周三，那么有 種不同的框法。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】分一分。
1．找一找，填一填。
圖形 | △ | □ | ○ |
數(shù)量（個） |
三角形△（ ）個； 正方形□（ ）個； 圓○（ ）個。
2．找一找，填一填。
水果 |
|
|
|
數(shù)量（個） |
蘋果（ ）個；桃（ ）個；梨（ ）個。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】用A、B、C三種木地板拼成一個5×5的正方形，要求把三種地板都用上．如果拼成的兩個正方形中有兩種地板用的數(shù)量不同，就算做不同的拼法．問共有幾種不同的拼法？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】李老師2001-2006年收集國內(nèi)郵票和國外郵票的數(shù)量如下表．
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復式折線統(tǒng)計圖。
（2）哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少？
（3）簡單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？
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