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        1. 量一量,算一算.
          (1)如圖1,量出每條邊的長度并算出長方形的周長.
          (2)如圖2,先量出下面線段的長度,再量出一條比它長15毫米的線段.
          分析:(1)如下圖:用直尺測量長方形的長是25毫米,寬是17毫米,由此根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2代入數(shù)據(jù)求出周長;
          (2)量得線段的長度為37毫米,37+15=52毫米,然后畫出一條線段長52毫米即可.
          解答:解:(1)用直尺測量長方形的長是25毫米,寬是17毫米;
          周長:(25+17)×2,
          =42×2,
          =84(毫米),
          答:長方形的周長是84毫米;

          (2)量得線段的長度為37毫米,37+15=52(毫米).
          點評:本題主要是靈活利用長方形的周長公式C=(a+b)×2與線段的特點及畫法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量,算一算:
          (1)量出每條邊的長度.
          (2)請你算出長方形的周長.(如圖1)
          (3)請你算出平行四邊形的周長.(如圖2)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量,算一算.
          (1)分別量出下圖片的邊長并填在括號內(nèi).
          (2)分別計算兩個圖形的周長.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量.算一算.

          (1)∠1=
          45°
          45°
          ;∠2=
          45°
          45°
          ;∠1+∠2=
          90°
          90°
          ;∠1+∠2+∠3=
          180°
          180°

          (2)∠1=
          120°
          120°
          ,∠2=
          60°
          60°
          ;∠1+∠2=
          180°
          180°
          ;∠3=
          105°
          105°
          ,∠4=
          75°
          75°

          ∠3+∠4=
          180°
          180°
          ;∠1+∠2+∠3+∠4=
          360°
          360°

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫一畫,量一量,算一算.
          (1)如圖,從A,B兩村各挖一條水渠與河相通,要使水渠最短應(yīng)怎樣挖?請在圖中畫出來.
          (2)如果這幅圖的比例尺是
          12000
          ,那么從B村修的水渠實際長多少米?(測量出來的數(shù)據(jù)保留整厘米)

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          同步練習(xí)冊答案