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        1. 量一量,算一算:
          (1)量出每條邊的長度.
          (2)請你算出長方形的周長.(如圖1)
          (3)請你算出平行四邊形的周長.(如圖2)
          分析:(1)用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合,另一個端點在直尺上的刻度,就是該線段的長度,
          (2)根據(jù)長方形的周長公式:(長+寬)×2計算,
          (3)根據(jù)平行四邊形的周長計算方法四條邊相加,據(jù)此解答.
          解答:解:(1)如下圖


          (2)長方形的周長:
          (10+22)×2,
          =32×2,
          =64(毫米);
          答:長方形的周長是64毫米.
          (3)平行四邊形的周長:
          17+17+9+9=52(毫米).
          答:平行四邊形的周長是52毫米.
          點評:本題考查了學(xué)生測量線段,和計算長方形的平行四邊形周長的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量,算一算.
          (1)分別量出下圖片的邊長并填在括號內(nèi).
          (2)分別計算兩個圖形的周長.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量.算一算.

          (1)∠1=
          45°
          45°
          ;∠2=
          45°
          45°
          ;∠1+∠2=
          90°
          90°
          ;∠1+∠2+∠3=
          180°
          180°

          (2)∠1=
          120°
          120°
          ,∠2=
          60°
          60°
          ;∠1+∠2=
          180°
          180°
          ;∠3=
          105°
          105°
          ,∠4=
          75°
          75°
          ;
          ∠3+∠4=
          180°
          180°
          ;∠1+∠2+∠3+∠4=
          360°
          360°

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          量一量,算一算.
          (1)如圖1,量出每條邊的長度并算出長方形的周長.
          (2)如圖2,先量出下面線段的長度,再量出一條比它長15毫米的線段.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫一畫,量一量,算一算.
          (1)如圖,從A,B兩村各挖一條水渠與河相通,要使水渠最短應(yīng)怎樣挖?請在圖中畫出來.
          (2)如果這幅圖的比例尺是
          12000
          ,那么從B村修的水渠實際長多少米?(測量出來的數(shù)據(jù)保留整厘米)

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          同步練習(xí)冊答案