10.(2009全國(guó)卷Ⅱ文)(本小題滿(mǎn)分12分)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,,
,求B.
解析:本題考查三角函數(shù)化簡(jiǎn)及解三角形的能力,關(guān)鍵是注意角的范圍對(duì)角的三角函數(shù)值的制約,并利用正弦定理得到sinB=(負(fù)值舍掉),從而求出B=
。
解:由 cos(AC)+cosB=
及B=π
(A+C)得
cos(AC)
cos(A+C)=
,
cosAcosC+sinAsinC(cosAcosC
sinAsinC)=
,
sinAsinC=.
又由=ac及正弦定理得21世紀(jì)教育網(wǎng)
故 ,
或
(舍去),
于是 B= 或 B=
.
又由 知
或
所以 B=。
9.(2009山東卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)設(shè)函數(shù)f(x)=2在
處取最小值.
(3) 求.的值;
(4) 在ABC中,
分別是角A,B,C的對(duì)邊,已知
,求角C..
解: (1)
因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在處取最小值,所以
,由誘導(dǎo)公式知
,因?yàn)?sub>
,所以
.所以
(2)因?yàn)?sub>,所以
,因?yàn)榻茿為
ABC的內(nèi)角,所以
.又因?yàn)?sub>
所以由正弦定理,得
,也就是
,
因?yàn)?sub>,所以
或
.
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
[命題立意]:本題主要考查了三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式和三角函數(shù)的性質(zhì),并利用正弦定理解得三角形中的邊角.注意本題中的兩種情況都符合.
8.(2009山東卷理)(本小題滿(mǎn)分12分)設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x+)+sin
x.
(1) 求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期.
(2) 設(shè)A,B,C為ABC的三個(gè)內(nèi)角,若cosB=
,
,且C為銳角,求sinA.
解: (1)f(x)=cos(2x+)+sin
x.=
所以函數(shù)f(x)的最大值為,最小正周期
.
(2)=
=-
, 所以
, 因?yàn)镃為銳角, 所以
,
又因?yàn)樵?sub>ABC 中, cosB=
, 所以
, 所以
.
[命題立意]:本題主要考查三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式、三角函數(shù)的性質(zhì)以及三角形中的三角關(guān)系.
7.(2009江蘇卷)(本小題滿(mǎn)分14分)
設(shè)向量
(1)若與
垂直,求
的值;
(2)求的最大值;
(3)若,求證:
∥
.
[解析] 本小題主要考查向量的基本概念,同時(shí)考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式、二倍角的正弦、兩角和的正弦與余弦公式,考查運(yùn)算和證明得基本能力。滿(mǎn)分14分。
6.(2009北京理)(本小題共13分)
在中,角
的對(duì)邊分別為
,
。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的面積.
[解析]本題主要考查三角形中的三角函數(shù)變換及求值、誘導(dǎo)公式、三角形的面積公式等基礎(chǔ)知識(shí),主要考查基本運(yùn)算能力.
(Ⅰ)∵A、B、C為△ABC的內(nèi)角,且,
∴,
∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,得
∴.
∴△ABC的面積.
5.(2009北京文)(本小題共12分)已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在區(qū)間
上的最大值和最小值.
[解析]本題主要考查特殊角三角函數(shù)值、誘導(dǎo)公式、二倍角的正弦、三角函數(shù)在閉區(qū)間上的最值等基礎(chǔ)知識(shí),主要考查基本運(yùn)算能力.
(Ⅰ)∵,
∴函數(shù)的最小正周期為
.
(Ⅱ)由,∴
,
∴在區(qū)間
上的最大值為1,最小值為
.
4.(2009浙江文)(本題滿(mǎn)分14分)在中,角
所對(duì)的邊分別為
,且滿(mǎn)足
,
. (I)求
的面積; (II)若
,求
的值.
解析:(Ⅰ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
又,
,而
,所以
,所以
的面積為:
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,而
,所以
所以
3.(2009浙江理)(本題滿(mǎn)分14分)在中,角
所對(duì)的邊分別為
,且滿(mǎn)足
,
.
(I)求
的面積;
(II)若
,求
的值.
解析:(I)因?yàn)?sub>,
,又由
,得
,
21世紀(jì)教育網(wǎng)
(II)對(duì)于,又
,
或
,由余弦定理得
,
21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.(2009全國(guó)卷Ⅰ理)(本小題滿(mǎn)分10分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)
在中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為
、
、
,已知
,且
求b
分析:此題事實(shí)上比較簡(jiǎn)單,但考生反應(yīng)不知從何入手.對(duì)已知條件(1)左側(cè)是二次的右側(cè)是一次的,學(xué)生總感覺(jué)用余弦定理不好處理,而對(duì)已知條件(2)
過(guò)多的關(guān)注兩角和與差的正弦公式,甚至有的學(xué)生還想用現(xiàn)在已經(jīng)不再考的積化和差,導(dǎo)致找不到突破口而失分.
解法一:在中
則由正弦定理及余弦定理有:
化簡(jiǎn)并整理得:
.又由已知
.解得
.
解法二:由余弦定理得: .又
,
。
所以…………………………………①
又,
,即
由正弦定理得,故
………………………②
由①,②解得。
評(píng)析:從08年高考考綱中就明確提出要加強(qiáng)對(duì)正余弦定理的考查.在備考中應(yīng)注意總結(jié)、提高自己對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力及對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力.另外提醒:兩綱中明確不再考的知識(shí)和方法了解就行,不必強(qiáng)化訓(xùn)練。
1.(2009年廣東卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)
已知向量與
互相垂直,其中
(1)求和
的值
(2)若,
,求
的值
[解析](1),
,即
又∵, ∴
,即
,∴
又 ,
(2) ∵
,
,即
又 , ∴
21世紀(jì)教育網(wǎng)
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com