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        1. ①若取用碳酸鈉0.53g.為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同.應(yīng)取用碳酸氫鈉 g,②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了 研究的方法,③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是 .六. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗。
          向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象。
          用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實驗,觀察現(xiàn)象。 
          (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
          寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      。
          (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究。在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案。
          實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個。實驗裝置:如圖。
          實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸。將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。請對上述實驗方案分析評價。
          ①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉                g;
          ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了                 研究的方法;
          ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是                  。

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          我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如圖裝置的實驗.
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          向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.
          用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
          (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
          碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
          實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體. 反應(yīng)
           
          ,生成氣體更多.
          實驗結(jié)論
           
          寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.
          實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個.
          實驗裝置:如圖.
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          實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.請對上述實驗方案分析評價.
          ①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉
           
          g;
          ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了
           
          研究的方法;
          ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
           

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          我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如圖裝置的實驗.

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          向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.
          用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
          (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
          碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
          實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體. 反應(yīng)______,生成氣體更多.
          實驗結(jié)論 ______
          寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.
          實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個.
          實驗裝置:如圖.

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          實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.請對上述實驗方案分析評價.
          ①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉______g;
          ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法;
          ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是______.

          查看答案和解析>>

          我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗.向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
          (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
          碳酸鈉+鹽酸           碳酸氫鈉+鹽酸             
          實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體 反應(yīng)______,生成氣體更多
          實驗結(jié)論
          寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球2個.
          實驗裝置:如圖.實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.
          請對上述實驗方案分析評價.
          ①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉______g;
          ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法;
          ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是______.

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          我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗.向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
          (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
          碳酸鈉+鹽酸           碳酸氫鈉+鹽酸             
          實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體 反應(yīng)______,生成氣體更多
          實驗結(jié)論
          寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球2個.
          實驗裝置:如圖.實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.
          請對上述實驗方案分析評價.
          ①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉______g;
          ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法;
          ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是______.

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