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比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A　　　　　　 B　　　 C　　　 D　　　　 E

（1）用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為___________________________，

將藥品加入裝置A中的試管前，應進行的操作是______________________________________。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____________，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗氣體產(chǎn)物，還需補充部分裝置。補充裝置中所需的儀器是______________________________，所需的化學藥品為　　　　　　　　　 。

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

(1)用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為__________，將藥品加入裝置A中的試管前，應進行的操作是__________。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為__________，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是__________。
(3)若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗氣體產(chǎn)物，還需補充部分裝置。補充裝置中所需的儀器是__________，所需的化學藥品為__________。

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A               B          C         D             E

（1）若用B、E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。

（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO₂，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和______（填序號，下同），用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是            ________________________________________________________________________。

（3）CO₂也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為______________________________________，若用此法來制取CO₂，應選用的發(fā)生裝置是________ ，將藥品加入裝置之前，應進行的操作為_____________________________________。

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A                   B          C         D          E
（1）      寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a          ，b             。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是      （填序號，下同），某同學用排水法收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因是                       ；排水法收集滿一瓶氣體后應如何操作                                                       ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為                                    。
（3） 實驗室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應中起        作用。應選用的發(fā)生裝置是     ，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是                    ，收集裝置是      ，用該收集裝置收集氣體應滿足的一般條件是                    。其反應方程式是                      。
（4）歸納、總結和預習是學習化學重要的方法，小明對接下來學習二氧化碳的制取充滿期待，經(jīng)查閱資料后了解到實驗室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO₃）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應制取制二氧化碳，同時生成氯化鈣（CaCl₂）和水，該反應方程式為                                ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請你根據(jù)所學知識幫其判斷制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為         和          。