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        1. 22.用排水法收集一瓶氫氣.如下圖所示倒置于鐵架臺上.將點燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中.瓶口有一團火焰.插入瓶中后蠟燭熄滅了.根據(jù)上述信息推測氫氣的性質.不正確的是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用排水法收集一瓶氫氣,如下圖所示倒置于鐵架臺上,將點燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中,瓶口有一團火焰,插入瓶中后蠟燭熄滅了。根據(jù)上述信息推測氫氣的性質,不正確的是  (    )

          A.氫氣密度比空氣小                             B.氫氣具有可燃性

                 C.氫氣不支持燃燒                                 D.氫氣易溶于水

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          下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

          (1)寫出下列儀器名稱:a      ;b      。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是        (填字母代號),化學方程式是                           ,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為                         。
          (3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是                     ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從       (填c或d)口通入蒸餾水。
          (4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為        。
          A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
          (5)如圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣 體,該氣體可能是_____ (填化學式,只填一種),你如何用實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

          (6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是     ,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是          

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          下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

          (1)寫出下列儀器名稱:a       ;b       。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是         (填字母代號),化學方程式是                            ,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為                                      。

          (3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是                      ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從        (填c或d)口通入蒸餾水。

          (4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為         。

          A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止

          (5)右圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣

          體,該氣體可能是_____ (填化學式,只填一種),你如何用

          實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

          (6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無

          水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應選

          用的發(fā)生裝置是      ,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是           。

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          下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

          (1)寫出下列儀器名稱:a      ;b      
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是        (填字母代號),化學方程式是                           ,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為                         。
          (3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是                     ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從       (填c或d)口通入蒸餾水。
          (4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為        。
          A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
          (5)如圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣 體,該氣體可能是_____ (填化學式,只填一種),你如何用實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

          (6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是     ,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是          

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          小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
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          (1)請寫出有標號儀器的名稱:①
           
           
           
           

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),要收集較純凈的氧氣應選用
           
          ,反應的化學符號(化學式)表達式是
           
          ;反應的類型屬于
           
          反應(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
           

          (3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,具體操作為
           
          ,如果
           
          說明氣密性良好.
          (4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
           
          ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號(化學式)表達式為
           
          .實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
           
          現(xiàn)象的發(fā)生,小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認為什么原因可能造成
           
          .(寫一個)
          (5)可選擇D收集氧氣的原因是
           
          ;若用E排空氣來收集氧氣應從
           
          處進氣;若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
           
          處進氣.(填“a”或“b”)
          (6)實驗結束后,小晴問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助小晴推測導致這種現(xiàn)象的原因
           
          .(寫一個)
          (7)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):
           
          、
           

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