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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
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          (1)請寫出有標號儀器的名稱:①
           
           
           
           

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),要收集較純凈的氧氣應選用
           
          ,反應的化學符號(化學式)表達式是
           
          ;反應的類型屬于
           
          反應(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
           

          (3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,具體操作為
           
          ,如果
           
          說明氣密性良好.
          (4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
           
          ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號(化學式)表達式為
           
          .實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
           
          現象的發(fā)生,小雨實驗后發(fā)現試管破裂,你認為什么原因可能造成
           
          .(寫一個)
          (5)可選擇D收集氧氣的原因是
           
          ;若用E排空氣來收集氧氣應從
           
          處進氣;若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
           
          處進氣.(填“a”或“b”)
          (6)實驗結束后,小晴問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助小晴推測導致這種現象的原因
           
          .(寫一個)
          (7)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):
           
          、
           
          分析:(1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題;
          (2)用過氧化氫溶液制取氧氣應選用“液+固 常溫”型的制取裝置;根據氧氣的性質來選取收集方式;書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭;
          (3)設法使裝置內外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段.簡述出操作過程即可;
          (4)根據實驗室用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟和注意點填空;
          (5)根據氧氣是性質“不溶于水、比空氣重”來解答;
          (6)從裝置漏氣,沒收集到氣體考慮;
          (7)從實驗裝置的操作上分析、填空.
          解答:解:(1)根據圖示與實驗室常用儀器的名稱知:①試管,②酒精燈,③水槽,④集氣瓶;
          故答案為:試管;酒精燈;水槽;集氣瓶;
          (2)用過氧化氫溶液制取氧氣,是固-液不加熱反應,B適用于固-液不加熱反應,所以發(fā)生裝置選B;用排水法可以收集到較為純凈的氧氣,所以收集裝置選C;過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應式是:H2O2
           MnO2 
          .
           
          H2O+O2↑;此反應屬于一種物質生成兩種其他物質的分解反應;其中的二氧化碳在反應前后質量和性質都不發(fā)生改變,是催化劑.
          故答案為:B;C;H2O2
           MnO2 
          .
           
          H2O+O2↑;分解反應;催化作用;
          (3)圖中檢查裝置氣密性的做法是:先把導管放入水中,再用手握住試管外壁,如果管口有氣泡產生,說明氣密性良好.
          故答案為:先將導管放入水中,再用手握住試管外壁;管口有氣泡產生;
          (4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置,為防止高錳酸鉀進入導管,要在導管口放一團棉花;此反應的化學方程式是:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧氣時,實驗結束時,為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,應先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈;如果試管仍然破裂,就可能是沒有預熱的原因了.
          故答案為:防止高錳酸鉀粉末進入導管;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;水倒流造成試管破裂;沒有預熱等;
          (5)D裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置,適用于密度比空氣大的氣體;因氧氣密度大于空氣的密度,用裝置E排空氣收集氣體時,氧氣應從a端進,以排凈瓶中的空氣;用排水法收集氧氣時,氧氣應從b端進,在氣體壓力的作用下,水從a端排出.
          故答案為:氧氣密度比空氣大;a;b;
          (6)帶火星的木條伸入集氣瓶內,木條不復燃,可能是裝置漏氣,收集的氧氣不純或沒收集到氧氣.
          故答案為:裝置漏氣;
          (7)用B裝置制取氧氣,不需要加熱,可以節(jié)約能源,操作也簡便易行.
          故答案為:節(jié)約能源;操作簡便.
          點評:制取氣體的裝置一定要檢查裝置的氣密性,設法使裝置內外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
          精英家教網
          (1)請寫出有標號儀器的名稱:②
           
          ,③
           

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),要收集較純凈的氧氣應選用
           
          ,反應的文字表達式是
           
          ,二氧化錳的作用是
           

          (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
           
          ;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
           

           
          .實驗結束時后發(fā)現試管破裂,你認為可能原因是
           
          .(寫一種即可)
          (4)可選擇D收集氧氣的原因是
           
          ;若用E排空氣來收集氧氣應從
           
          處進氣 (填“a”或“b“)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
          精英家教網
          (1)請寫出有標號儀器的名稱:②
           
          ,③
           
          ;
          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號),要收集較純凈的氧氣應選用
           

          (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
           
          ;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
           
          .實驗結束時后發(fā)現試管破裂,你認為可能原因是
           
          .(寫一種即可)
          (4)可選擇D收集氧氣的原因是
           
          ;若用E排空氣來收集氧氣應從
           
          處進氣(填“a”或“b”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小雨、小晴等同學用如下圖所的實驗裝置制取收集氧氣:
          (1)請寫出有標號儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
           ③
          水槽
          水槽
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母),反應的化學式表達式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ; 反應類型屬于
          分解
          分解
          反應(選填“化合”或“分解”);
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
          水倒流入試管,引起試管炸裂
          水倒流入試管,引起試管炸裂
          現象的發(fā)生
          (4)可選擇D裝置收集氧氣的原因是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度
          ;若在E裝置中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
          b
          b
          處進氣.(填“a”或“b”)
          (5)實驗結束后,小晴問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助小晴推測導致這種現象的原因
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .(寫一個)
          (6)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):
          操作簡便
          操作簡便
          、
          節(jié)約能源
          節(jié)約能源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
          (1)請寫出有標號儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈
          ,③
          水槽
          水槽
          ,④
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),要收集較純凈的氧氣應選用
          C
          C
          ,反應的文字表達式是
          過氧化氫
          加熱
          水+氧氣
          過氧化氫
          加熱
          水+氧氣
          ;反應的類型屬于
          分解
          分解
          反應(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用

          (3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果
          管口有氣泡產生
          管口有氣泡產生
          說明氣密性良好.
          (4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          ;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
          水倒流造成試管破裂
          水倒流造成試管破裂
          現象的發(fā)生.
          (5)可選擇D收集氧氣的原因是
          氧氣密度比空氣大
          氧氣密度比空氣大

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