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        1. A.變紅色 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          A.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          試管
          試管
          :b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,可選用的收集裝置是
          E
          E
          (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
           (填字母).
          B.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
          [作出猜想]他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
          猜想一:Al>Cu>R,猜想二:
          Al>R>Cu(或Cu<R<Al)
          Al>R>Cu(或Cu<R<Al)
          ,猜想三:R>Al>Cu,
          [查閱資料]R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
          [實(shí)驗(yàn)探究]為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究.
          猜想 主要操作 主要現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想一 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) 猜想一
          不成立
          不成立
          (填“成立”或“不成立”)
          猜想二 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
          猜想二成立.
          R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          R+H2SO4═RSO4+H2
          R+H2SO4═RSO4+H2
          猜想三
          將鋁絲插入到RSO4溶液中
          將鋁絲插入到RSO4溶液中
          無明顯現(xiàn)象 猜想三成立
          [交流反思]
          究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色
          由藍(lán)色變成無色
          由藍(lán)色變成無色
          ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立.

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          A.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           :b              。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式              ,可選用的收集裝置是        (填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
          B.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
          【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
          猜想一:Al>Cu>R,猜想二:                 ,猜想三:R> Al>Cu。
          【查閱資料】 R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
          【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。

          猜想
          主要操作
          主要現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想一
          打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中
          R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)
          猜想一     (填“成立”或“不成立”)
          猜想二
          打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中
          ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
          猜想二成立。
          R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                       
          猜想三
                                        
          無明顯現(xiàn)象
          猜想三成立
           
          【交流反思】
          究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色                ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。

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          A.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           :b              

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式               ,可選用的收集裝置是        (填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。

          B.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):

          【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:

          猜想一:Al>Cu>R,猜想二:                  ,猜想三:R> Al>Cu。

          【查閱資料】 R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

          【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。

          猜想

          主要操作

          主要現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          猜想一

          打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中

          R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)

          猜想一      (填“成立”或“不成立”)

          猜想二

          打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中

          ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色

          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快

          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生

          猜想二成立。

          R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                       

          猜想三

                                        

          無明顯現(xiàn)象

          猜想三成立

           

          【交流反思】

          究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色                 ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。

           

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          A.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a    :b   
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式    ,可選用的收集裝置是    (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是     (填字母).
          B.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
          [作出猜想]他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
          猜想一:Al>Cu>R,猜想二:    ,猜想三:R>Al>Cu,
          [查閱資料]R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
          [實(shí)驗(yàn)探究]為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究.
          猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想一打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一    (填“成立”或“不成立”)
          猜想二打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
          猜想二成立.
          R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
             
          猜想三    無明顯現(xiàn)象猜想三成立
          [交流反思]
          究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色    ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立.

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          紅色金屬A在空氣中灼燒生成黑色固體B,將B放入稀硫酸中全部溶解形成藍(lán)色溶液,在藍(lán)色溶液中加入適量氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C,過濾后將固體進(jìn)行灼燒,固體逐漸變成黑色.
          (1)確定A、B、C的化學(xué)式:A ,B ,C .
          (2)寫出生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)方程式:.

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