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        1. (2)已知FeCI3在水中可電離出Fe3+和CL-.同學(xué)們提出以下猜想:甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+ 乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CL-(3)同學(xué)們對(duì)甲.乙兩位同學(xué)的猜想.用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛有5 mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸.并把帶火星的木條伸入試管無(wú)明顯現(xiàn)象 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中加入少量的 ,并把帶火星的木條伸入試管 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知2H2O22H2O+O2↑溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究:

          (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:

          甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

          乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-

          (3)同學(xué)們對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成

          實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          向盛有5 mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中加入少量的_______,并把帶火星的木條伸入試管

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          CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)探究。
          (1)請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-。對(duì)于能夠?qū)2O2的分解起催化作用的成分,三位同學(xué)提出了猜想 甲的猜想是H2O;乙的猜想是Fe3+;丙的猜想是Cl-。 你認(rèn)為最不可能的是哪個(gè)同學(xué)的猜想,為什么?_______________
          (3)對(duì)余下的兩個(gè)猜想,同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔 細(xì)分析后填表:
          (4)有同學(xué)建議“再向盛有5mL 5%的H2O2溶液的試管中加 入少量Fe2(SO4)3溶液,以進(jìn)一步確定Fe3+的催化作用”。該實(shí)驗(yàn)操作有無(wú)必要?請(qǐng)說(shuō)明理由______________。

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          已知2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用.有同學(xué)猜想其它鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用.于是他們做了以下的探究:
          (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在一支試管中加5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下設(shè)想:
          甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+,
          乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-,
          (3)同學(xué)們對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管
           
          無(wú)明顯現(xiàn)象  
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
           
          ,并把帶火星的木條伸入試管
             

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          已知2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用.有同學(xué)猜想其它鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用.于是他們做了以下的探究:
          (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在一支試管中加5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下設(shè)想:
          甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+,
          乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-,
          (3)同學(xué)們對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管______ 無(wú)明顯現(xiàn)象  
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
          ______,并把帶火星的木條伸入試管
             

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          已知2H2O22H2O+O2↑,CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用.有同學(xué)猜想其它鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用.于是他們做了以下的探究:
          (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在一支試管中加5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管FeCl3溶液可以催化分解H2O2
          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下設(shè)想:
          甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+,
          乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-,
          (3)同學(xué)們對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管______無(wú)明顯現(xiàn)象 
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
          ______,并把帶火星的木條伸入試管
            

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