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				18．如圖.在12×6的網(wǎng)格圖中(每個小正方形的邊長均為1個單位).⊙A的半徑為1.⊙B的半徑為2.要使⊙A與靜止的⊙B相切.那么⊙A由圖示位置需向右平移                          個單位．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖1，在6×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點D、A同時出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒2個單位，點Q的運動速度為每秒1個單位，當(dāng)點P運動到點C時，兩個點都停止運動．
          （1）請在6×8的網(wǎng)格紙圖2中畫出運動時間t為2秒時的線段PQ并求其長度；
          （2）在動點P、Q運動的過程中，△PQB能否成為PQ=BQ的等腰三角形？若能，請求出相應(yīng)的運動時間t；若不能，請說明理由．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          
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          如圖1，在6×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點F、A出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒2個單位，點Q的運動速度為每秒1個單位，當(dāng)點P運動到點E時，兩個點都停止運動．
          （1）請在6×8的網(wǎng)格紙中畫出運動時間t為2秒時的線段PQ；精英家教網(wǎng)
          （2）如圖2，動點P、Q在運動的過程中，PQ能否垂直于BF？請說明理由；
          （3）在動點P、Q運動的過程中，△PQB能否成為等腰三角形？若能，請求出相應(yīng)的運動時間t；若不能，請說明理由．
          

			
          
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          如圖1，在6×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點F、A出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒2個單位，點Q的運動速度為每秒1個單位，當(dāng)點P運動到點E時，兩個點都停止運動。
          


          


          (1)請在6×8的網(wǎng)格紙中畫出運動時間t為2秒時的線段PQ；
          


          (2)如圖2，動點P、Q在運動的過程中，PQ能否垂直于BF？請說明理由。
          


          (3)在動點P、Q運動的過程中，△PQB能否成為等腰三角形？若能，請求出相應(yīng)的運動時間t；若不能，請說明理由．
          


           
          

			
          
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          如圖1，在6×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點F、A出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒2個單位，點Q的運動速度為每秒1個單位，當(dāng)點P運動到點E時，兩個點都停止運動。

          (1)請在6×8的網(wǎng)格紙中畫出運動時間t為2秒時的線段PQ；
          (2)如圖2，動點P、Q在運動的過程中，PQ能否垂直于BF？請說明理由。
          (3)在動點P、Q運動的過程中，△PQB能否成為等腰三角形？若能，請求出相應(yīng)的運動時間t；若不能，請說明理由．
          

			
          
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          如圖1，在6×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點D、A同時出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒2個單位，點Q的運動速度為每秒1個單位，當(dāng)點P運動到點C時，兩個點都停止運動．
          （1）請在6×8的網(wǎng)格紙圖2中畫出運動時間t為2秒時的線段PQ并求其長度；
          （2）在動點P、Q運動的過程中，△PQB能否成為PQ=BQ的等腰三角形？若能，請求出相應(yīng)的運動時間t；若不能，請說明理由．
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案