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				8．小敏家距學校米.某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學.開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米.遇到交通堵塞.耽擱了分鐘.然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學校.你認為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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          小敏家距學校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學校，你認為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（  ）
          


           
          

			
          
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          小敏家距學校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學校，你認為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（  ）
          

			
          
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          小敏家距學校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學校，你認為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（　 ）
          

			
          
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          小桐家距學校米，某天小桐從家里出發(fā)騎自行車上學，開始她以每分鐘a米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘b米的速度勻速前進一直到學校(a<b)，小桐離家的距離與時間之間的函數(shù)關系圖象大致是（  ）
          

			
          
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          小桐家距學校米，某天小桐從家里出發(fā)騎自行車上學，開始她以每分鐘a米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘b米的速度勻速前進一直到學校(a<b)，小桐離家的距離與時間之間的函數(shù)關系圖象大致是（   ）
           
          

			
          
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