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甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示．根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：

(1)他們都行駛了18千米；

(2)甲在途中停留了0.5小時(shí)；

(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；

(4)相遇后，甲的速度小于乙的速度；

(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地．

其中符合圖像描述的說法有

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s(km)和行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示．根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：①他們都行駛了18 km；②甲在途中停留了0.5 h；③乙比甲晚出發(fā)了0.5 h；④相遇后，甲的速度小于乙的速度；⑤甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地．其中符合圖象描述的說法有

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：

(1)他們都行駛了18千米；

(2)甲在途中停留了0.5小時(shí)；

(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；

(4)相遇后，甲的速度小于乙的速度；

(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地

其中符合圖象描述的說法有

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)