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        1. 為了預(yù)防一種流行性傳染病.某學(xué)校對(duì)教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.如圖所示.已知藥物燃燒時(shí).室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(mg)與時(shí)間(min)成正比例.藥物燃燒完成后.與成反比例.現(xiàn)測(cè)得藥物8min燃畢.此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6mg.請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息.解答下列問(wèn)題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對(duì)教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時(shí)間x(min)成正比例;藥精英家教網(wǎng)物燃燒后,y與x成反比例,請(qǐng)根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)藥物
           
          分鐘后燃畢;此時(shí)空氣中每立方米的含藥量是
           
          mg;
          (2)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)式為:
           
          ,自變量的取值范圍是
           
          ;
          (3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:
           
          ,自變量的取值范圍是
           

          (4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時(shí)間不低于10min時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,問(wèn)這次消毒是否有效?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時(shí),學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開(kāi)始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時(shí)進(jìn)入教室是安全的?請(qǐng)你給他合理的建議.

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          為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對(duì)教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時(shí)間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請(qǐng)根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)藥物______分鐘后燃畢;此時(shí)空氣中每立方米的含藥量是______mg;
          (2)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時(shí)間不低于10min時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,問(wèn)這次消毒是否有效?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時(shí),學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開(kāi)始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時(shí)進(jìn)入教室是安全的?請(qǐng)你給他合理的建議.

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          為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對(duì)教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時(shí)間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請(qǐng)根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)藥物______分鐘后燃畢;此時(shí)空氣中每立方米的含藥量是______mg;
          (2)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時(shí)間不低于10min時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,問(wèn)這次消毒是否有效?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時(shí),學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開(kāi)始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時(shí)進(jìn)入教室是安全的?請(qǐng)你給他合理的建議.

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          為了殺滅空氣中的病菌,某學(xué)校對(duì)教室采用了熏毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時(shí)間x(min)成正比例;藥物燃燒后,y與x成反比例,請(qǐng)根據(jù)圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)藥物______分鐘后燃畢;此時(shí)空氣中每立方米的含藥量是______mg;
          (2)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (3)藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)式為:______,自變量的取值范圍是______;
          (4)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時(shí)間不低于10min時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,問(wèn)這次消毒是否有效?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (5)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時(shí),學(xué)生方可安全進(jìn)入教室.從藥物燃燒開(kāi)始,有位同學(xué)要回教室取東西,何時(shí)進(jìn)入教室是安全的?請(qǐng)你給他合理的建議.

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          為了預(yù)防“禽流感”,某學(xué)校對(duì)教室采用藥薰消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與時(shí)間t(min)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例,如圖所示,現(xiàn)測(cè)得藥物8min燃畢,此室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6mg.請(qǐng)你根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)藥物燃燒后y與x的函數(shù)關(guān)系式為
          y=
          48
          x
          (x>8)
          y=
          48
          x
          (x>8)

          (2)研究表示,當(dāng)空氣中的含藥量低于1.6mg/立方米時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從消毒開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)
          30
          30
          分鐘后,學(xué)生才能回到教室;
          (3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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