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        1. ---(1)請?zhí)顚懕碇械目瞻滋?(2)觀察這一列多項式.寫出這一列多項式中的第⑤個多項式: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1)如表,方程1,方程2,方程3,…,是按照一定規(guī)律排列的一列方程.解方程1,并將它的解填在表中的空白處;
           序號 方程  方程的解 
               1  
          6
          x
          -
          1
          x-2
          =1
           x1= x2=
               2  
          8
          x
          -
          1
          x-3
          =1
           x1=4 x2=6
           
               3  
          10
          x
          -
          1
          x-4
           =1
           x1=5  x2=8
             …  …  …  …
          (2)若方程
          a
          x
          -
          1
          x-b
          =1
          (a>b)的解是x1=6,x2=10,求a、b的值.該方程是不是(1)中所給出的一列方程中的一個方程?如果是,它是第幾個方程?
          (3)請寫出這列方程中的第n個方程和它的解,并驗證所寫出的解適合第n個方程.

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          26、(1)為制定本市初中七、八、九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查,下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
          年級
          身高(cm) 七年級 八年級 九年級 總計(頻數(shù))
          143~153 12 3 0
          153~163 18 9 6
          163~173 24 33 39
          173~183 6 15 12
          183~193 0 0 3
          (注:每組可含最低值,不含最高值)
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;
          ②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù),在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖.
          (2)某地區(qū)為了增強市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進行了一次知識競賽,競賽成績(得分取整數(shù))進行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合直方圖2提供的信息,解答下列問題:
          ①抽取了多少人參賽?
          ②60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
          ③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
          ④根據(jù)統(tǒng)計圖,請你提出一個問題,并回答你所提出的問題.

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          (2012•益陽)觀察圖形,解答問題:

          (1)按下表已填寫的形式填寫表中的空格:
          圖① 圖② 圖③
          三個角上三個數(shù)的積 1×(-1)×2=-2 (-3)×(-4)×(-5)=-60
          三個角上三個數(shù)的和 1+(-1)+2=2 (-3)+(-4)+(-5)=-12
          積與和的商 -2÷2=-1,
          (2)請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù)y和圖⑤中的數(shù)x.

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          23、為制訂本市七,八,九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有3種調(diào)查方案:
          (A)測量少年體校中180名男子籃球,排球隊員的身高;
          (B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計資料;
          (C)在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué),五所初級中學(xué),在這六所學(xué)校有關(guān)年級的(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測量他們的身高.
          請回答以下問題:
          (1)為了達(dá)到估計本市初中這3個年級男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理為什么(答案分別填在空格內(nèi))答:
          C
          ,理由:
          符合隨機調(diào)查的要求
          ;
          (2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:
          初中男生身高(cm)情況抽樣調(diào)查表

          (注:每組可含最低值,不含最高值)
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;
          ②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù),在圖中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖.

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          某校九年級(2)班在測量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動中,第一組的同學(xué)設(shè)計了兩種測量方案,并根據(jù)測量結(jié)果填寫了如下《數(shù)學(xué)活動報告》中的一部分.
          數(shù)學(xué)活動報告
          活動小組:第一組
          活動地點:學(xué)校操場
          活動時間:××××年××月××日年上午9:00
          活動小組組長:×××
          課題 測量校內(nèi)旗桿高度
          目的 運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)方法解決實際問題----測量旗桿高度
          方案 方案一 方案二 方案三




          示意圖
          精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)  
          測量工具 皮尺、測角儀 皮尺、測角儀  
          測量數(shù)據(jù) AM=1.5m,AB=10m
          ∠α=30°,∠β=60°
          AM=1.5m,AB=20m
          ∠α=30°,∠β=60°
           
           
          計算過程(結(jié)
          果保留根號)
          解:
           
           
           
           
          解:  
          (1)請你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫表中的計算過程、測量結(jié)果;
          (2)請你根據(jù)所學(xué)的知識,再設(shè)計一種不同于方案一、二的測量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫.(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測量數(shù)據(jù)長度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)

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          同步練習(xí)冊答案