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        1. (2012•益陽(yáng))觀察圖形,解答問(wèn)題:

          (1)按下表已填寫(xiě)的形式填寫(xiě)表中的空格:
          圖① 圖② 圖③
          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積 1×(-1)×2=-2 (-3)×(-4)×(-5)=-60
          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和 1+(-1)+2=2 (-3)+(-4)+(-5)=-12
          積與和的商 -2÷2=-1,
          (2)請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù)y和圖⑤中的數(shù)x.
          分析:(1)根據(jù)圖形和表中已填寫(xiě)的形式,即可求出表中的空格;
          (2)根據(jù)圖①②③可知,中間的數(shù)是三個(gè)角上的數(shù)字的乘積與和的商,列出方程,即可求出x、y的值.
          解答:解:(1)圖②:(-60)÷(-12)=5,
          圖③:(-2)×(-5)×17=170,
          (-2)+(-5)+17=10,
          170÷10=17.
          圖① 圖② 圖③
          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積 1×(-1)×2=-2 (-3)×(-4)×(-5)=-60 (-2)×(-5)×17=170
          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和 1+(-1)+2=2 (-3)+(-4)+(-5)=-12 (-2)+(-5)+17=10
          積與和的商 -2÷2=-1, (-60)÷(-12)=5, 170÷10=17
          (2)圖④:5×(-8)×(-9)=360,
          5+(-8)+(-9)=-12,
          y=360÷(-12)=-30,
          圖⑤:
          1×x×3
          1+x+3
          =-3,
          解得x=-2;
          經(jīng)檢驗(yàn)x=-2是原方程的根,
          ∴圖⑤中的數(shù)為-2.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)字的變化類(lèi),通過(guò)觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•益陽(yáng))如圖,已知AE∥BC,AE平分∠DAC.
          求證:AB=AC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•益陽(yáng))如圖,數(shù)軸上表示的是下列哪個(gè)不等式組的解集( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•益陽(yáng))如圖,點(diǎn)A是直線l外一點(diǎn),在l上取兩點(diǎn)B、C,分別以A、C為圓心,BC、AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D,分別連接AB、AD、CD,則四邊形ABCD一定是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•益陽(yáng))如圖,點(diǎn)A、B、C在圓O上,∠A=60°,則∠BOC=
          120
          120
          度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案