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        1. 那么方程的解是.A.4 B.2 C.1 D.一2 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          列方程組解古算題:

          “今有甲、乙二人持錢不知其數(shù).甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而亦錢五十.甲、乙持錢各幾何?”

          題目大意是:甲、乙兩人各帶了若干錢。如果甲得到乙所有錢的一半,那么甲共有錢50.如果乙得到甲所有錢的,那么乙也共有錢50.甲、乙兩人各帶了多少錢?

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          先閱讀,再填空解題:

          (1)方程的根是,則,;

          (2)方程的根是,則,。

          (3)方程的根是            ,          ,則           ,           。

          根據(jù)以上(1) (2) (3)你能否猜出:

              如果關(guān)于的一元二次方程(m≠0,且m、n、p為常數(shù))的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是、,那么,與系數(shù)m、n、p有什么關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想。(不說(shuō)明理由)

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          如果關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是,那么關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是(    )。

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          今年是祖國(guó)母親60歲生日,小明、小敏、小新商量要在國(guó)慶前夕給祖國(guó)母親獻(xiàn)禮,決定畫5幅國(guó)畫表達(dá)大伙的愛(ài)國(guó)之情。小明說(shuō):“我來(lái)出一道數(shù)學(xué)題:把剪5幅國(guó)畫的任務(wù)分配給3個(gè)人,每人至少1幅,有多少種分配方法?”小敏想了想說(shuō):“設(shè)各人的任務(wù)為x、y、z,可以列出方程x+y+z=4!毙⌒陆又f(shuō):“那么問(wèn)題就成了問(wèn)這個(gè)方程有幾個(gè)正整數(shù)解!爆F(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看:這個(gè)方程正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是(   )

            A.7個(gè)         B.6個(gè)          C.5個(gè)          D.3個(gè)

           

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          今年是祖國(guó)母親60歲生日,小明、小敏、小新商量要在國(guó)慶前夕給祖國(guó)母親獻(xiàn)禮,決定畫5幅國(guó)畫表達(dá)大伙的愛(ài)國(guó)之情。小明說(shuō):“我來(lái)出一道數(shù)學(xué)題:把剪5幅國(guó)畫的任務(wù)分配給3個(gè)人,每人至少1幅,有多少種分配方法?”小敏想了想說(shuō):“設(shè)各人的任務(wù)為x、y、z,可以列出方程x+y+z=4!毙⌒陆又f(shuō):“那么問(wèn)題就成了問(wèn)這個(gè)方程有幾個(gè)正整數(shù)解。”現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看:這個(gè)方程正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是(   )
          A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.3個(gè)

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