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        1. (3) 根據(jù)你對的探究結(jié)果.試寫出當時.EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為 ,其中的取值范圍是 (直接寫出結(jié)論.不必證明)[探究二]若.AC=30cm.連續(xù)PQ.設(shè)△EPQ的面積為S(cm2).在旋轉(zhuǎn)過程中:(1) S是否存在最大值或最小值?若存在.求出最大值或最小值.若不存在.說明理由.(2) 隨著S取不同的值.對應(yīng)△EPQ的個數(shù)有哪些變化?不出相應(yīng)S值的取值范圍. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個用足夠長的細鐵絲制作的直角的頂點D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點.
          問題探究:
          (1)在旋轉(zhuǎn)過程中,
          ①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
          ②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
          ③根據(jù)你對①、②的探究結(jié)果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關(guān)系為
           
          (直接寫出結(jié)論,不必證明)
          (2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由.
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          問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個用足夠長的的細鐵絲制作的直角的頂點D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點。
          問題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,
          ①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
          ②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
          ③根據(jù)你對①、②的探究結(jié)果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關(guān)系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)
          (2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由。

          圖1              圖2                 圖3

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          問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個用足夠長的的細鐵絲制作的直角的頂點D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點。
          問題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,
          ①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
          ②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
          ③根據(jù)你對①、②的探究結(jié)果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關(guān)系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)
          (2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設(shè)△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由。

          圖1              圖2                 圖3

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          如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°
          【操作】將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q
          【探究一】在旋轉(zhuǎn)過程中,
          (1) 如圖2,當時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
          (2) 如圖3,當時EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?,并說明理由.
          (3) 根據(jù)你對(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當時,EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為______,其中的取值范圍是_______(直接寫出結(jié)論,不必證明)
          【探究二】若,AC=30cm,連續(xù)PQ,設(shè)△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過程中:
          (4) S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,說明理由.
          (5) 隨著S取不同的值,對應(yīng)△EPQ的個數(shù)有哪些變化?不出相應(yīng)S值的取值范圍.

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          如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°
          操作:將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.
          探究一:在旋轉(zhuǎn)過程中,
          (1)如圖2,當數(shù)學公式時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明;
          (2)如圖3,當數(shù)學公式時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
          (3)根據(jù)你對(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當數(shù)學公式時,EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為______,其中m的取值范圍是______.(直接寫出結(jié)論,不必證明)
          探究二:若數(shù)學公式且AC=30cm,連接PQ,設(shè)△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過程中:
          (1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.
          (2)隨著S取不同的值,對應(yīng)△EPQ的個數(shù)有哪些變化,求出相應(yīng)S的值或取值范圍.

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