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				六.(1)利用編一道應(yīng)用題.并解答出來.(2)同學(xué)們參加野營活動(dòng).一個(gè)同學(xué)到負(fù)責(zé)后勤的老師那里去領(lǐng)碗.老師問他領(lǐng)多少.他說領(lǐng)55個(gè).又問:“多少人吃飯? 他說:“一個(gè)一人飯碗.兩人一個(gè)菜碗.三人一個(gè)湯碗. 算一算這個(gè)同學(xué)給多少人領(lǐng)碗.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          根據(jù)分式方
          2
          x
          +
          x+1
          x+4
          =1          編一道應(yīng)用題．并根據(jù)你提出的問題進(jìn)行解答．
          

			
          
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          根據(jù)分式方數(shù)學(xué)公式編一道應(yīng)用題．并根據(jù)你提出的問題進(jìn)行解答．
          

			
          
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          根據(jù)代數(shù)式50a-40b自編一道應(yīng)用題．
          

			
          
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          附加題：編一道可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用題，并解答．編題要求：
          （1）要聯(lián)系實(shí)際生活，其解符合實(shí)際；
          （2）根據(jù)題意列出的分式方程只含有兩個(gè)分式，不含常數(shù)項(xiàng)，分式的分母均含有未知數(shù)，并且可化為一元一次方程；
          （3）題目完整，題意清楚．
          

			
          
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          已知方程組
          x=y-3
          y+2x=5

          （1）寫出此方程組的解：
           

          （2）以此方程組來編一道應(yīng)用題，然后設(shè)出未知數(shù)．
          

			
          
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