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        1. 附加題:編一道可化為一元一次方程的分式方程的應用題,并解答.編題要求:
          (1)要聯(lián)系實際生活,其解符合實際;
          (2)根據(jù)題意列出的分式方程只含有兩個分式,不含常數(shù)項,分式的分母均含有未知數(shù),并且可化為一元一次方程;
          (3)題目完整,題意清楚.
          分析:本題是一道開放性的題,可根據(jù)平時經(jīng)常見到的幾種類型題:如行程問題,利潤問題,工作量問題的模式進行編寫.注意找好已知量,未知量.
          解答:解:編題:甲、乙二人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做2個,甲做10個所用時間與乙做6個所用的時間相等,求甲、乙每小時各做多少個?
          設甲每小時做x個,則乙每小時做(x-2)個.
          根據(jù)題意,得:
          10
          x
          =
          6
          x-2

          解得:x=5.
          經(jīng)檢驗x=5是原方程的根.
          ∴x=5.
          答:甲、乙每小時各做5個,3個.
          點評:本題考查列分式方程解應用題和逆向思維能力.解題時應著重從以下三個方面入手:
          第一:根據(jù)題意,確定一個有實際意義的是數(shù)字,當作所列方程的一個根,建立一個符合題設要求的等式;
          第二:把上述等式中確定好的數(shù)字用未知數(shù)x代替,變等式為分式方程;
          第三:根據(jù)列出的分式方程編出應用題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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          (1)要聯(lián)系實際生活,其解符合實際;
          (2)根據(jù)題意列出的分式方程只含有兩個分式,不含常數(shù)項,分式的分母均含有未知數(shù),并且可化為一元一次方程;
          (3)題目完整,題意清楚.

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