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        1. 21.如圖所示.是研究電與磁關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,就可知道阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”,探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是( 。

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          如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,就可知道阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”,探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是(    )

          A.研究兩個(gè)用電器組成的電路中,引入總電阻

          B.探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系

          C.探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)

          D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)

           

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          如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( 。

           

          A.

          選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系

           

          B.

          選用小磁針探究磁體周圍的磁場

           

          C.

          選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

           

          D.

          選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

           

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          如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( 。

           

          A.

          選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系

           

          B.

          選用小磁針探究磁體周圍的磁場

           

          C.

          選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

           

          D.

          選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

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          如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( )

          A.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
          B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場
          C.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
          D.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

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