某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測(cè)量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；
（2）天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖乙所示，指出操作中的錯(cuò)誤：____
­_____________。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則礦石塊的質(zhì)量m₀為_____g．
（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m₁；
（4）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m₂；
（5）寫出礦石密度的表達(dá)式：______________________（用m₀、m₁、m₂、ρ_水來表示）

某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測(cè)量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；

（2）天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖乙所示，指出操作中的錯(cuò)誤：____

­_____________。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則礦石塊的質(zhì)量m₀為_____g．

（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m₁；

（4）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m₂；

（5）寫出礦石密度的表達(dá)式：______________________（用m₀、m₁、m₂、ρ_水來表示）

小明在用天平和量筒測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將托盤天平放到水平臺(tái)上，把______，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，如在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）旋動(dòng)；
（2）用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量．在測(cè)量過程中，當(dāng)他將最小的砝碼放進(jìn)右盤后，指針再次偏向分度盤中線的右側(cè)，他應(yīng)______．天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為______；
（3）用量筒測(cè)出小石塊的體積為20cm³，計(jì)算出小石塊的密度為______．
（4）測(cè)出小石塊的密度后，愛動(dòng)腦的小明想出了一個(gè)不用量筒也能測(cè)出小石塊體積的方法，具體操作如下：
①在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m₁；
②用細(xì)線把小石塊栓好，使其浸沒在天平左盤上的燒杯內(nèi)的水中，小石塊不接觸燒杯，在天平右盤添加適量的砝碼，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m₂；
③已知水的密度為ρ_水，則小石塊的體積為______．在計(jì)算小石塊的體積時(shí)用到了一對(duì)______（填“平衡”或“相互作用”）力的物理知識(shí)．