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        1. 小明在用天平和量筒測量小石塊密度的實驗中:
          (1)將托盤天平放到水平臺上,把______,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,如在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)旋動;
          (2)用天平測出小石塊的質(zhì)量.在測量過程中,當(dāng)他將最小的砝碼放進(jìn)右盤后,指針再次偏向分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)______.天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為______;
          (3)用量筒測出小石塊的體積為20cm3,計算出小石塊的密度為______.
          (4)測出小石塊的密度后,愛動腦的小明想出了一個不用量筒也能測出小石塊體積的方法,具體操作如下:
          ①在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
          ②用細(xì)線把小石塊栓好,使其浸沒在天平左盤上的燒杯內(nèi)的水中,小石塊不接觸燒杯,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數(shù)為m2
          ③已知水的密度為ρ,則小石塊的體積為______.在計算小石塊的體積時用到了一對______(填“平衡”或“相互作用”)力的物理知識.

          解:(1)將托盤天平放到水平臺上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,如在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),說明天平的左端上翹,他應(yīng)將平衡螺母向上翹的左端移動.
          (2)用天平測出小石塊的質(zhì)量.在測量過程中,當(dāng)他將最小的砝碼放進(jìn)右盤后,指針再次偏向分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)取下最小砝碼,向右移動游碼.
          小石塊的質(zhì)量:m=50g+2.4g=52.4g.
          (3)小石塊的密度:ρ===2.62g/cm3
          (4)①在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
          ②用細(xì)線把小石塊栓好,使其浸沒在天平左盤上的燒杯內(nèi)的水中,小石塊不接觸燒杯,此時稱得質(zhì)量是m2;
          ③根據(jù)物體間力的作用是相互的,小石塊受到的浮力:F=(m2-m1)g,
          根據(jù)阿基米德原理得,F(xiàn)gV,
          ∴ρgV=(m2-m1)g,
          ∴V=
          故答案為:(1)游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處;左 (2)取下最小砝碼,將游碼向右調(diào);52.4g (3)2.62g/cm3;(4);相互作用.
          分析:(1)根據(jù)天平的正確使用進(jìn)行判斷:
          把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;
          調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
          物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
          物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
          (2)①在稱量物體質(zhì)量時,物體放在天平左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放最小砝碼,天平的右盤下沉,取走最小砝碼,天平左盤下沉,這時取走最小砝碼,向右移動游碼使天平的橫梁重新平衡.
          ②物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
          (3)知道物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出物體的密度.
          (4)小石塊浸沒在水中,小石塊受到水的浮力作用,根據(jù)物體間力的作用是相互的,小石塊給水一個豎直向下的壓力作用,作用在天平的左盤上,天平左盤內(nèi)增加的質(zhì)量等于小石塊排開水的質(zhì)量,又知道水的密度,可以求出小石塊的體積.
          點評:小石塊浸沒在水中,水對小石塊有一個豎直向上是浮力,物體間力作用是相互的,所以小石塊給水一個豎直向下的壓力作用在容器底部,作用的天平的左盤,兩者相等,是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作:
          A.把天平放在水平桌面上
          B把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,凋節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
          C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2
          D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
          E.在量筒中倒人適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
          (1)為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是
          A、B、D、E、C
          A、B、D、E、C
          .(只填字母序號)
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為
          52
          52
          g.
          (3)若所測得礦石的體積是20cm3.,礦石的密度為
          2.6×103
          2.6×103
          kg/m3
          (4)“適量的水”的含義是:
          小礦石放入水中時,水能完全浸沒小礦石,但水不會從量筒溢出
          小礦石放入水中時,水能完全浸沒小礦石,但水不會從量筒溢出

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用天平和量筒測金屬塊密度”的實驗中

          (1)如圖1所示是小明正確實驗的測量結(jié)果,請你根據(jù)小明的實驗情況,自編一道求密度的題目,并寫出求解過程.
          (2)圖2是個別同學(xué)在實驗操作過程中的情況,圖3是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗后留下的情景,試指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處.
          圖2:
          稱量時再調(diào)節(jié)平衡螺母;
          稱量時再調(diào)節(jié)平衡螺母;

          圖3:
          實驗完成沒有將砝碼放回砝碼盒
          實驗完成沒有將砝碼放回砝碼盒

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省興化市楚水初級中學(xué)九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:填空題

          小明想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)移動。調(diào)好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是           g,這種藥液的密度是         kg/m3。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

          小明想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向       (填“左”或“右”)移動。調(diào)好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是           g,這種藥液的密度是          kg/m3。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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