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				如圖9所示.閉合電路中的部分導體ab棒.在磁場中做快速切割磁感線運動時.可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).其偏轉(zhuǎn)的最大位置如圖所示.此時的電流值為   mA.這時ab棒成為一個電源.其中   端為正極.此過程中發(fā)生的現(xiàn)象叫做      現(xiàn)象.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖9所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。
              
                 
              
          (1)(對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來。
              
          (2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（     ）
              
          A．電流表的正負接線柱接反            B．電壓表的量程選小了  
              
          C．電阻Rx發(fā)生了短路                   D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
              
          （3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)       (填“變大”、“變小”或“不變”)。
              
          （4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時測得的Rx=_____          Ω。
              
          （5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是                     。
              
          

			
          
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          如圖9所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。
              
                  
              
          (1)(2分)對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來。
              
          (2)(2分)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（     ）
              
          A．電流表的正負接線柱接反            B．電壓表的量程選小了
              
          C．電阻Rx發(fā)生了短路                   D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
              
          （3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)        (填“變大”、“變小”或“不變”)。
              
          （4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時測得的Rx=          Ω。
              
          （5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是                     。
          

			
          
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          閉合電路的一部分導體或磁鐵的運動方向如圖9-7-3所示，下列各電路中能產(chǎn)生感應電流的是（    ）
          


          


          圖9-7-3
          


           
          

			
          
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          瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究．主要步驟如下：a、按圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓．
          （1）請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學將乙圖中的實物電路圖連接完整．（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）
          （2）在按電路圖連接電路時，應先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置．（填“左端”或“右端”）
          （3）瑞瑞同學用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓？答：
          不能
          不能
          ，原因是
          電壓表的正負接線柱接反
          電壓表的正負接線柱接反
          ．
          （4）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
          

          


          
UAB/V
UBC/V
UAC/V
          

          
1.4
1.5
2.9
          （5）分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          ．
          （6）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          ．彌補瑞瑞同學設計不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          
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          瑞瑞同學準備對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行探究．主要步驟如下：a、按圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測出L兩端的電壓；c、在測滑動變阻器R兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到滑片P上的C點；d、測出AC間的電壓．
          （1）請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫助瑞瑞同學將乙圖中的實物電路圖連接完整．（電源電壓不超過3V，連線不能交叉）

          （2）在按電路圖連接電路時，應先將開關(guān)
          斷開
          斷開
          （填“斷開”或“閉合”），再滑動變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置．（填“左端”或“右端”）
          （3）瑞瑞同學用上面的方法能否測出滑動變阻器R兩端的電壓？答：
          不能
          不能
          ，原因是
          電壓表的正負接線柱接反
          電壓表的正負接線柱接反

          （4）方法改正后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中；
          

          


          
UAB/V
UBC/V
UAC/V
          

          
1.4
1.5
2.9
          （5）分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          ．
          （6）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          ．彌補瑞瑞同學設計不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值多測幾組數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          
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