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        1. 瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓.
          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整.(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)

          (2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          (填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置.(填“左端”或“右端”)
          (3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:
          不能
          不能
          ,原因是
          電壓表的正負(fù)接線柱接反
          電壓表的正負(fù)接線柱接反

          (4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;
          UAB/V UBC/V UAC/V
          1.4 1.5 2.9
          (5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
          .彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
          分析:(1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程且與電阻R并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
          (2)為防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處;
          (3)用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反,據(jù)此分析答題;
          (4)分析AB、BC、AC間電壓的關(guān)系得出結(jié)論;
          (5)本實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值進(jìn)行多次測(cè)量.
          解答:解:(1)電源的電壓小于3V,所以電壓表的量程為0~3V,且與R并聯(lián);滑動(dòng)變阻器的任意上方接線柱與開(kāi)關(guān)右接線柱連接,如下圖所示:

          (2)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值的右端;
          (3)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;
          (5)由表中數(shù)據(jù)可知,UAC=UAB+UBC,故可得結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
          (6)本實(shí)驗(yàn)只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律;應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
          故答案為:
          (1)如上圖所示;
          (2)斷開(kāi);右端;
          (3)不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反;
          (5)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
          (6)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù).
          點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)題,做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)都必須是斷開(kāi);實(shí)驗(yàn)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)改變滑動(dòng)變阻器的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組數(shù)據(jù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓.
          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整.(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)
          (2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到
          右端
          右端
          的位置.(填“左端”或“右端”)
          (3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:
          不能
          不能
          ,原因是
          電壓表的正負(fù)接線柱接反
          電壓表的正負(fù)接線柱接反

          (4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;
          UAB/V UBC/V UAC/V
          1.4 1.5 2.9
          (5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
          .彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:
          a、按圖所示的電路圖連接電路;
          b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出R1兩端的電壓;
          c、在測(cè)R2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
          d、測(cè)出AC間的電壓.
          (1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)

          (2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出R2兩端的電壓?答:
          不能
          不能
          ,原因是
          電壓表的正負(fù)接線柱接反了
          電壓表的正負(fù)接線柱接反了

          (3)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中;
          (4)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          串聯(lián)電路中,總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和
          串聯(lián)電路中,總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和

          UAB/V UBC/V UAC/V
          2.4 1.5 3.9
          (5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)少
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)少

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)上期中考試2物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按下圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整。(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)
          (2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)__________填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)
          (3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:___________,原因是______________________________________    
          (4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;

          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          1.4
          1.5
          2.9
          (5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 
          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: _____________。彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作_____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)上期中考試2物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按下圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整。(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)

          (2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)__________填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)

          (3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:___________,原因是______________________________________    

          (4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          1.4

          1.5

          2.9

          (5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 

          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: _____________。彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作_____________。

           

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