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某生探究驗證呼出的氣體和吸入的空氣成分含量有什么不同，其主要操作如下：
完成表格．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論或解釋
用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另準備兩瓶空氣 用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另準備兩瓶空氣	/	/
將澄清石灰水分別滴入兩瓶中	呼出氣體使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁 呼出氣體使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁	呼出氣體中CO2含量高
將燃著的木條分別伸入兩瓶中	呼出氣體集氣瓶先熄滅	人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少 人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少
取兩片透明的玻璃片，向其中一片上呼氣 取兩片透明的玻璃片，向其中一片上呼氣	玻璃片變模糊	呼出氣體中水蒸汽含量高

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個主要操作步驟如圖（1、2、3、4）所示，請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗
證依據(jù)填入下表中的空白處：

實驗步驟	驗證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣．
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中．	根據(jù) 澄清石灰水渾濁程度的不同 澄清石灰水渾濁程度的不同 ，判斷二氧化碳含量不同．
3、 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 ．	根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同．
4、 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣 ．	根據(jù) 玻璃片上水霧的不同 玻璃片上水霧的不同 ，判斷水含量不同．

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中：

實驗步驟	驗證依據(jù)
（1）用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣	此空多于 此空多于
（2） 將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中	根據(jù) 石灰水渾濁程度的不同 石灰水渾濁程度的不同 判斷CO2含量不同
（3）將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中	根據(jù) 木條燃燒情況的不同 木條燃燒情況的不同 判斷O2含量不同
（4） 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣	根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同 判斷水含量不同

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入成
分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．



請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中：

實驗步驟	驗證依據(jù)
（1）用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
（2）	根據(jù)______判斷CO2含量不同
（3）	根據(jù)______判斷O2含量不同
（4）	根據(jù)______判斷水含量不同

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一．選擇題（1～15題每題2分，16～30題每題1分，共45分）

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

B

D

B

B

A

D

B

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

C

A

C

A

D

D

D

C

C

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

D

A

C

C

C

A

B

B

C

D

二．填空題（第34（3）表格共1分，其他小題每空1分，共31分）

31.（1）  （8分）

3O₂

Mg²⁺

兩個鐵原子

11

   （2）

S+O₂ SO₂

火焰顏色為藍紫色

2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

分解

32. （7分）

    （1） a

（2）水     蛋白質、油脂、糖類（答出一種即給分）     鋅

（3）b

（4）甲烷    ab

33. （6分）

   （1） 帶火星的木條   8:1    氫元素和氧元素

   （2） 殺菌消毒   活性炭

   （3） 化學

34. （6分）

       （1）①劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體（答出火星四射即可給分）

            ②鐵片表面覆蓋一層紅色物質    強

            ③b

      （2）c

 （3）強（或弱）     FeSO₄（或FeCl₂等）  正確（或錯誤）（整個表格答案對應且正確給1分）

35．（4分）

   （1）  H₂(或O₂)

    (2） 2C+O₂2CO

（3） Cu（或Fe）   CO₂ (其它答案合理即可給分)

三．實驗題（第38題表格每行共1分，其他小題每空1分，，共18分）

36．（5分）

   （1）紅色固體變?yōu)楹谏?nbsp;       Fe₂O₃ + 3CO  2Fe + 3CO₂

（2）試管     Ca(OH)₂ + CO₂ == CaCO₃↓ +H₂O

（3）燃燒未反應的一氧化碳，防止剩余的CO擴散到空氣中，污染空氣

37．（7分）

   （1）① A    C或E(只寫一個且正確給分，錯選不給分)

② B    把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿。

（2）① b     ②K    ③H

38．（6分）

    [查閱資料]氧氣、二氧化碳、水蒸氣

[實驗思路]操作方法（或實驗方法或溫度等）      實驗現(xiàn)象（或產(chǎn)物的量）

[實驗過程記錄] （每一步的實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論對應且正確得1分，該表格共3分）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

2．把燃著的木條分別伸入呼出氣體和空氣的瓶中

在呼出氣體中木條熄滅，在空氣中木條繼續(xù)燃燒

3．向呼出氣體和空氣的瓶中分別注入少量澄清石灰水，振蕩

呼出氣體使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁

人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多

4．取兩片透明的玻璃片，向其中一片上呼氣

該玻璃片比在空氣中放置的玻璃片濕潤

四、計算題（6分）

39. （3分）

  解：設生成二氧化碳的質量為X。

　　　 C  +  O₂     CO₂           …………………………………………1分

       12              44

       24g　　　　　   X             …………………………………………1分

     
   X==88g                        …………………………………………1分     

  答：生成二氧化碳的質量為88g。

40.  （3分）

解：⑴設16mL該醬油中含鐵元素質量為x。

      由題意得：

       x= 2.56mg                  

      ∴此人一天從醬油中吸收的鐵元素質量為2.56mg×10%=0.256 mg ………1分

   ⑵設需要硫酸亞鐵晶體（FeSO₄?7H₂O）晶體質量為y。

Fe     ~     FeSO₄?7H₂O

56               278

1.68g                       y

y=8.34g                                           …………………1分

  ⑶設產(chǎn)生氫氣的質量為z。

Fe  +  H₂SO ₄  =  FeSO₄  +  H₂↑

     56                          2

 1.68g                       Z

Z=0.06g

標況下氫氣的體積=                  …………………1分

答：(略)