A、通過點（0，2）且傾斜角是15°的直線方程是y=( 3 -2)x+2

B、設(shè)直線l1和l2的斜率分別為k1和k2，則l1和l2的夾角是θ=arctg k2-k1 1+k1•k2

C、直線x+ 2 y-1=0的傾斜角是arctg(- 2 2 )

D、已知三點A（a+b，c），B（b+c，a），C（c+a，b），則A，B，C三點共線

下列四個命題中，正確的是（ ）
A．通過點（0，2）且傾斜角是15°的直線方程是
B．設(shè)直線l₁和l₂的斜率分別為k₁和k₂，則l₁和l₂的夾角是
C．直線的傾斜角是
D．已知三點A（a+b，c），B（b+c，a），C（c+a，b），則A，B，C三點共線

已知離心率為

3

2

的橢圓C₁的頂點A₁，A₂恰好是雙曲線

x2

3

-y2=1的左右焦點，點P是橢圓上不同于A₁，A₂的任意一點，設(shè)直線PA₁，PA₂的斜率分別為k₁，k₂．
（Ⅰ）求橢圓C₁的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（Ⅱ）試判斷k₁•k₂的值是否與點P的位置有關(guān)，并證明你的結(jié)論；
（Ⅲ）當(dāng)k1=

1

2

時，圓C₂：x²+y²-2mx=0被直線PA₂截得弦長為

4 5

5

，求實數(shù)m的值．
設(shè)計意圖：考察直線上兩點的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質(zhì)等知識，考察學(xué)生用待定系數(shù)法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運算能力、探究能力和推理能力．第（Ⅱ）改編自人教社選修2-1教材P39例3．