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        1. 把固體放入試管或廣口瓶中的方法:先把試管橫放.把固體放在管口.將試管慢慢 豎起.讓固體緩緩滑入試管中. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣(圖1).

          (1)工業(yè)制氧氣是
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
          (2)寫出儀器名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),
          其反應(yīng)的符號表達(dá)式是
          H2O2
          MnO2
          H2O+O2
          H2O2
          MnO2
          H2O+O2

          其收集裝置不能選
          E
          E
          (填序號).
          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶,實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
          裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等
          裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等

          (4)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達(dá)式
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2

          (5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,
          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項:
          ①容器中氣體必須冷卻至室溫;
          ②長頸漏斗不能傾斜;
          ③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平;
          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.
          你認(rèn)為必須要做到的是
          ①③④
          ①③④
          (填序號).
          (6)①若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項是
          A D
          A D
          (填序號)
          A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶
          C.加熱反應(yīng)物                         D.減小過氧化氫濃度
          ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
          A B
          A B
          (填序號)
          A.操作簡單    B.不需加熱    C.需加熱  D.生成物中只有氧氣
          (7)收集好氧氣后,小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn).(如圖3)
          ①小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄,其中正確是
          AC
          AC
          (填字母序號).
          A.點(diǎn)燃硫的時候,可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒
          B.硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫
          C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體.
          ②請寫出硫燃燒的符號表達(dá)式:
          S+O2
          點(diǎn)燃
          SO2
          S+O2
          點(diǎn)燃
          SO2
          ;
          該反應(yīng)的反應(yīng)類型是:
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          ③在實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶內(nèi)會提前預(yù)留少量的水,其目的是:
          吸收二氧化硫,防止污染
          吸收二氧化硫,防止污染

          ④該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)?
          不能
          不能
          ;
          你的理由是:
          生成氣體,壓強(qiáng)變化不大
          生成氣體,壓強(qiáng)變化不大

          (8)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析.
          選用了圖4中儀器A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
          H
          H

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          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣(圖1)。

          (1)工業(yè)制氧氣是           (填“物理”或“化學(xué)”)變化。試管

          集氣瓶

          (2)寫出儀器名稱:a       試管

          ,b        集氣瓶

          。

          (3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是        B

          (填序號),   

          其反應(yīng)的符號表達(dá)式是                                                  ,

          其收集裝置不能           C或D(填序號)。

          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶,實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是                                。

          (4)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達(dá)式                                        。

          (5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,

          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,

          有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項:

          ①容器中氣體必須冷卻至室溫;

          ②長頸漏斗不能傾斜;

          ③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平;

          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。

          你認(rèn)為必須要做到的是         (填序號)。

          (6)① 若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項是     (填序號)

          A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶

          C.加熱反應(yīng)物                           D.減小過氧化氫濃度

              ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是        (填序號)

          A.操作簡單    B.不需加熱    C.需加熱  D.生成物中只有氧氣

          (7)收集好氧氣后,小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。

          ① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄,其中正確是         (填字母序號)。

          A.點(diǎn)燃硫的時候,可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒

          B.硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫

          C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體。

          ② 請寫出硫燃燒的符號表達(dá)式:                                      ;   

          該反應(yīng)的反應(yīng)類型是:                      

          ③ 在實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶內(nèi)會提前預(yù)留少量的水,其目的是:                                。

          ④ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)?         ;

          你的理由是:                                                        。

          (8)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析。

               選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是          。

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          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣(圖1)。

          (1)工業(yè)制氧氣是           (填“物理”或“化學(xué)”)變化。試管

          集氣瓶

          (2)寫出儀器名稱:a       試管

          ,b        集氣瓶

          。

          (3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是        B

          (填序號),   

          其反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                                  ,

          其收集裝置不能           C或D(填序號)。

          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶,實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是                                

          (4)寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                        。

          (5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,

          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,

          有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項:

          ①容器中氣體必須冷卻至室溫;

          ②長頸漏斗不能傾斜;

          ③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平;

          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。

          你認(rèn)為必須要做到的是         (填序號)。

          (6)① 若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項是     (填序號)

          A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶

          C.加熱反應(yīng)物                           D.減小過氧化氫濃度

              ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是        (填序號)

          A.操作簡單    B.不需加熱    C.需加熱  D.生成物中只有氧氣

          (7)收集好氧氣后,小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。

          ① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄,其中正確是         (填字母序號)。

          A.點(diǎn)燃硫的時候,可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒

          B.硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫

          C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體。

          ② 請寫出硫燃燒的文字表達(dá)式:                                      ;   

          ③ 在實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶內(nèi)會提前預(yù)留少量的水,其目的是:                      。

          ④ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)?         ;

          你的理由是:                                                        。

          (8)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析。

               選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是          。

          查看答案和解析>>

          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣(圖1)。

          (1)工業(yè)制氧氣是           (填“物理”或“化學(xué)”)變化。試管

          集氣瓶

          (2)寫出儀器名稱:a       試管

          ,b        集氣瓶

          。

          (3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是        B

          (填序號),   

          其反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                                  ,

          其收集裝置不能           C或D(填序號)。

          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶,實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是                                。

          (4)寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                       

          (5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,

          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,

          有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項:

          ①容器中氣體必須冷卻至室溫;

          ②長頸漏斗不能傾斜;

          ③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平;

          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。

          你認(rèn)為必須要做到的是         (填序號)。

          (6)① 若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項是     (填序號)

          A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶

          C.加熱反應(yīng)物                           D.減小過氧化氫濃度

              ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是        (填序號)

          A.操作簡單    B.不需加熱    C.需加熱  D.生成物中只有氧氣

          (7)收集好氧氣后,小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。

          ① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄,其中正確是         (填字母序號)。

          A.點(diǎn)燃硫的時候,可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒

          B.硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫

          C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體。

          ② 請寫出硫燃燒的文字表達(dá)式:                                      ;   

          ③ 在實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶內(nèi)會提前預(yù)留少量的水,其目的是:                      。

          ④ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)?         ;

          你的理由是:                                                       

          (8)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析。

               選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是         

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          27、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
          (1)小芳同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,取藥品時二氧化錳用藥匙從
          廣口
          瓶中取出;在這個反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
          不變
          ,(填“增加”、“不變”、“減少”或“先增加后減少”)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          (填序號),能用D收集的原因是
          氧氣密度大于空氣

          (2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          (填序號).若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從
          B
          端進(jìn)入(選填“A”或“B”).
          (3)小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
          ①若要先得到MnO2粉末,選擇A裝置時,應(yīng)先在試管口放
          一小團(tuán)棉花
          ,防導(dǎo)管被堵塞.
          ②已知實(shí)驗(yàn)①中試管里剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①
          溶解
          ,②
          過濾

          (4)小軍認(rèn)為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實(shí)驗(yàn),他設(shè)計了三組實(shí)驗(yàn):①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復(fù)燃.②…;③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復(fù)燃.
          你認(rèn)為小軍設(shè)計的第②組實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)為:
          向第二支試管加入少量MnO2,把帶火星木條伸入試管口,觀察木條是否復(fù)燃
          .若小軍得到的是③中有O2放出,但他認(rèn)為③中有O2放出是因?yàn)镸nO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng),你如何幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)來說明MnO2沒有和H2O2起反應(yīng),而只是起了催化作用?
          向反應(yīng)后的有MnO2的殘留物中再加H2O2,還能迅速分解產(chǎn)生O2,并且二氧化錳的質(zhì)量不變,說明MnO2沒有參加反應(yīng),只是起了催化作用

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