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				二面角的平面角或(.為平面.的法向量).二.考點剖析考點一:空間幾何體的結(jié)構(gòu).三視圖.直觀圖[內(nèi)容解讀]了解柱.錐.臺.球體及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征.并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實生活中的簡單物體的結(jié)構(gòu).能畫出簡單空間幾何體的三視圖.能識別上述三視圖所表示的立體模型.會用斜二測畫法畫出它們的直觀圖.能用平行投影與中心投影兩種方法畫出簡單空間幾何體的三視圖與直觀圖.了解空間幾何體的不同表示形式.會畫某建筑物的視圖與直觀圖.空間幾何體的結(jié)構(gòu)與視圖主要培養(yǎng)觀察能力.歸納能力和空間想象能力.能通過觀察幾何體的模型和實物.總結(jié)出柱.錐.臺.球等幾何體的結(jié)構(gòu)特征,能識別三視圖所表示的空間幾何體.會用材料制作模型.培養(yǎng)動手能力.[命題規(guī)律]柱.錐.臺.球體及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征在舊教材中出現(xiàn)過.而三視圖為新增內(nèi)容.一般情況下.新增內(nèi)容會重點考查.從2007年.2008年廣東.山東.海南的高考題來看.三視圖是出題的熱點.題型多以選擇題.填空題為主.也有出現(xiàn)在解答題里.如2007年廣東高考就出現(xiàn)在解答題里.屬中等偏易題.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          4、在二面角α-l-β中，平面α的法向量為n，平面β的法向量為m，若＜n，m＞=130°，則二面角α-l-β的大小為（　�。�
          

			
          
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          在二面角α-l-β中，平面α的法向量為
          n
          ，平面β的法向量為
          m
          ，若＜
          n
          ，
          m
          ＞=130°，則二面角α-l-β的大小為（　�。�
          A．50°B．130°
          C．50°或130°D．可能與130°毫無關(guān)系
          

			
          
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          平面α∩平面β=CD，P為這兩個平面外一點，PA⊥α于A，PB⊥β于B，若PA=2，PB=1，AB=，則二面角α－CD－β的大小為（ 
）
          

              （A）150°或30°    （B）135°或45°    （C）90°    （D）60°或120°
          

          

			
          
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          平面α∩平面β=CD，P為這兩個平面外一點，PA⊥α于A，PB⊥β于B，若PA=2，PB=1，AB=，則二面角α－CD－β的大小為（ 
）
          

              （A）150°或30°    （B）135°或45°    （C）90°    （D）60°或120°
          

          

			
          
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          在銳二面角α-l-β中，A∈α，AB⊥β于B，BC⊥α于C，若AB=6，BC=3．則銳二面角α-l-β的平面角的大小為（　�。�
          
                
          A、30°B、45°C、60°D、60°或120°
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案