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				13．某同學在探究加速度與力質(zhì)量的關系的實驗中.在物體受外力不變時.改變物體的質(zhì)量.得到數(shù)據(jù)如下表所示.實驗次數(shù)物體質(zhì)量m(kg)物體的加速度a(m/s2)物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m1			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某同學在探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中，測得小車的加速度α與拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          

          


          
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
          

          
a/（m?s-2）
0.11
0.19
0.29
0.40
0.51
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖如圖中作出a-F圖象．

          （2）圖象的斜率的物理意義是
          小車及車上砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          小車及車上砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)

          （3）從你作出的圖象中可以看出該同學出現(xiàn)實驗誤差的主要原因是
          沒有平衡摩擦或平衡摩擦時傾角過小
          沒有平衡摩擦或平衡摩擦時傾角過小

          （4）為了減少實驗誤差，出現(xiàn)這種情況應該怎么處理？
          使木板傾斜平衡摩擦
          使木板傾斜平衡摩擦
          ．
          

			
          
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          某同學在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中探究加速度與力的關系，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          

          


          
F/N
0.21
0.30
0.40
0.49
          

          
a/m?s-2
0.10
0.21
0.29
0.41
          ①（2分）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，在右圖中作a-F圖象；
          ②圖線在F軸截距的物理意義是
          車在運動過程中受的滑動摩擦力f
          車在運動過程中受的滑動摩擦力f
          ；
          ③應如何調(diào)整實驗裝置，才能使作出的
          a-F圖線過坐標原點
          C
          C
          ．（填標號）
          A．增加小車的質(zhì)量
          B．減小小車的質(zhì)量
          C．適當增大長木板的傾角
          D．適當減小小桶內(nèi)鉤碼質(zhì)量．
          

			
          
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          某同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，為研究加速度與力的關系，應保持物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變，改變物體所受的合力的大小，得到的a-F圖象，如圖所示，由圖象可得出的結論是
          質(zhì)量不變，物體的加速度與合力成正比．
          質(zhì)量不變，物體的加速度與合力成正比．
          ．
          

			
          
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          某同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用如圖1所示裝置進行實驗．
          （1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的
          DE
          DE

          A．秒表   B．天平  C．彈簧測力計   D．毫米刻度尺    E．低壓交流電源
          （2）探究小車加速度和力的關系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應地測出小車獲得的加速度．其中一次實驗得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點先后順序依次選取的7個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實驗中小車的加速度a=
          0.587
          0.587
          m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）
          （3）甲、乙兩同學用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學畫圖時橫、縱軸坐標的標度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學使用器材中的
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          是不同的．
          

			
          
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          某同學在探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
           
              
          F/N
                      		    
          0.20
                      		    
          0.30
                      		    
          0.40
                      		    
          0.50
                      		    
          0.60
                      		 
           
              
          a/(m·s－2)
                      		    
          0.11
                      		    
          0.19
                      		    
          0.29
                      		    
          0.40
                      		    
          0.51
                      		 
          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖3－14上作出a－F圖像．
          圖3－14
          (2)實驗中所得a－F圖線不通過坐標原點，原因是________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________.
           
          

			
          
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