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          某同學在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
           
              
          F/N
                      		    
          0.20
                      		    
          0.30
                      		    
          0.40
                      		    
          0.50
                      		    
          0.60
                      		 
           
              
          a/(m·s－2)
                      		    
          0.11
                      		    
          0.19
                      		    
          0.29
                      		    
          0.40
                      		    
          0.51
                      		 
          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖3－14上作出a－F圖像．
          圖3－14
          (2)實驗中所得a－F圖線不通過坐標原點，原因是________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________.
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)如圖所示
          (2)平衡摩擦力時，木板的傾角過小或沒有平衡摩擦力
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          ①用游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）測定某工件的寬度，如圖1所示，此工件的寬度為
          23.22
          23.22
           mm．
          ②某同學在探究加速度與力的關(guān)系時，得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，共中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是
          0.86
          0.86
          m/s，小車運動的加速度計算表達式為
          (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
          9T2
          (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
          9T2
          ，加速度的大小是
          0.64
          0.64
           m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在探究加速度與力的關(guān)系時，得到如圖象，請分晰原因
          A
          帶有定滑輪的長木板的傾角過大
          帶有定滑輪的長木板的傾角過大
          ；B
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          ；C
          沒有滿足M＞＞m的實驗條件．
          沒有滿足M＞＞m的實驗條件．

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示裝置進行實驗．
          （1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的
          DE
          DE

          A．秒表   B．天平  C．彈簧測力計   D．毫米刻度尺    E．低壓交流電源
          （2）探究小車加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應(yīng)地測出小車獲得的加速度．其中一次實驗得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點先后順序依次選取的7個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實驗中小車的加速度a=
          0.587
          0.587
          m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）甲、乙兩同學用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學畫圖時橫、縱軸坐標的標度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學使用器材中的
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          是不同的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中打出一條紙帶，他從比較清晰的點開始，每五個點取一個計數(shù)點，如圖所示．已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為
          0.1
          0.1
          s．由此可求得小車的加速度為a=
          1.2
          1.2
           m/s2，打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=
          0.46
          0.46
          m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為某同學在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶．已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點．圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為
           
          m/s2，打B點時紙帶的速度為
           
          m/s．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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