甲.乙兩位同學(xué)分別用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù): (1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后.打開(kāi)止水夾.看到的主要現(xiàn)象是: , (2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)紅——青夏教育精英家教網(wǎng)—

甲.乙兩位同學(xué)分別用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù): (1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后.打開(kāi)止水夾.看到的主要現(xiàn)象是: , (2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后.打開(kāi)止水夾.看到的主要現(xiàn)象是: , (3)如果甲.乙兩位同學(xué)看到的主要現(xiàn)象有所不同.請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋其原因: 甲 ,乙 . 【查看更多】

甲、乙兩位同學(xué)分別用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：

(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，看到的主要現(xiàn)象是：________；

(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，看到的主要現(xiàn)象是：________；

(3)如果甲、乙兩位同學(xué)看到的主要現(xiàn)象有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋其原因：甲________；乙________．

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甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知：CH₄和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性，他們想對(duì)CH₄的還原性進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（假設(shè)藥品都是足量的）
（1）甲同學(xué)對(duì)CH₄還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1：Cu、CO、CO₂；
假設(shè)2：Cu、CO、H₂O；
假設(shè)3：Cu、CO₂、H₂O；
假設(shè)4：Cu、CO、CO₂、H₂O
其中假設(shè)

假設(shè)1

明顯不合理．
（2）為了判斷上述哪種假設(shè)是正確的，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
①通入CH₄；②停止通CH₄；③點(diǎn)燃酒精燈加熱；④停止加熱；⑤連接并檢驗(yàn)裝置的質(zhì)量；⑥分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)前的質(zhì)量；⑦分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)后的質(zhì)量．
該實(shí)驗(yàn)合理的操作順序是

⑥⑤①③④②⑦

（填序號(hào)）．
乙同學(xué)在對(duì)上述方案進(jìn)行分析后認(rèn)為該方案還增加一步操作才更加完善，該操作步驟是

將尾氣用塑料袋收集起來(lái)

．若將合理操作順序中的第3步和第4步交換順序，造成的后果是

引起爆炸

，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到的現(xiàn)象是

玻璃管中黑色固體變紅

．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

	A	B	C
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量	150	156.6	256.8
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量	147.2	158.4	257.9

由以上數(shù)據(jù)可推測(cè)，假設(shè)

4

合理，相應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2CH₄+7CuO

△

.

7Cu+CO+CO₂+4H₂O

2CH₄+7CuO

△

.

7Cu+CO+CO₂+4H₂O

．
（4）有同學(xué)認(rèn)為只需要記錄B和C兩裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化也可以判斷哪種假設(shè)是合理的，你認(rèn)為對(duì)嗎？說(shuō)明理由：

對(duì)，因?yàn)榧淄橹械奶�、氫的質(zhì)量比是一定的

．

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甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別制備氨氣，并利用氨氣的性質(zhì)（氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)，生成銅、水和氮?dú)猓﹣?lái)驗(yàn)證分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

實(shí)驗(yàn)中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅．反應(yīng)完成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅．
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制備氨氣時(shí)可能用到的裝置，D為盛有足量濃硫酸的洗氣瓶．

甲小組測(cè)得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m₁g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成的銅的質(zhì)量為m₂g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₁L（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氮?dú)獾馁|(zhì)量是28g）．
乙小組測(cè)得：洗氣前裝置D的質(zhì)量m₃g、洗氣后裝置后D的質(zhì)量m₄g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₂L．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：

分液漏斗

（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是

連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，用手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱

．
（3）甲、乙兩小組選擇了不同方法制備氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中．

	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)藥品	制備原理
甲小組	A	氫氧化鈣、硫酸銨	反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① （NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂═2NH₃↑+2H₂O+CaSO₄ （NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂═2NH₃↑+2H₂O+CaSO₄
乙小組	② B B	濃氨水、氫氧化鈉

（4）甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為

5V₁：7（m₁-m₂）

．
（5）乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比小于理論值，其原因是

洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水，還吸收了未反應(yīng)的氨氣，從而使計(jì)算的氫的量偏高

．為此，乙小組在原有實(shí)驗(yàn)流程的基礎(chǔ)上，在

洗氣瓶D前

的位置增加了一個(gè)裝有足量藥品的實(shí)驗(yàn)儀器，重新實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積，也得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．該藥品的名稱是

堿石灰（或無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉、氧化鈣等）

．

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甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別制備氨氣，并利用氨氣的性質(zhì)（氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)，生成銅、水和氮?dú)猓﹣?lái)驗(yàn)證分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

實(shí)驗(yàn)中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅．反應(yīng)完成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅．
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制備氨氣時(shí)可能用到的裝置，D為盛有足量濃硫酸的洗氣瓶．

甲小組測(cè)得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m₁g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成的銅的質(zhì)量為m₂g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₁L（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氮?dú)獾馁|(zhì)量是28g）．
乙小組測(cè)得：洗氣前裝置D的質(zhì)量m₃g、洗氣后裝置后D的質(zhì)量m₄g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₂L．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：
（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是．
（3）甲、乙兩小組選擇了不同方法制備氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中．

	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)藥品	制備原理
甲小組	A	氫氧化鈣、硫酸銨	反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ①
乙小組	②	濃氨水、氫氧化鈉

（4）甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為．
（5）乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比小于理論值，其原因是．為此，乙小組在原有實(shí)驗(yàn)流程的基礎(chǔ)上，在的位置增加了一個(gè)裝有足量藥品的實(shí)驗(yàn)儀器，重新實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積，也得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．該藥品的名稱是．

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甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別制備氨氣，并利用氨氣的性質(zhì)（氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)，生成銅、水和氮?dú)猓﹣?lái)驗(yàn)證分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

實(shí)驗(yàn)中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅．反應(yīng)完成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅．
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制備氨氣時(shí)可能用到的裝置，D為盛有足量濃硫酸的洗氣瓶．

甲小組測(cè)得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m₁g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成的銅的質(zhì)量為m₂g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₁L（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氮?dú)獾馁|(zhì)量是28g）．
乙小組測(cè)得：洗氣前裝置D的質(zhì)量m₃g、洗氣后裝置后D的質(zhì)量m₄g；生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V₂L．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：______
（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是______．
（3）甲、乙兩小組選擇了不同方法制備氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中．

	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)藥品	制備原理
甲小組	A	氫氧化鈣、硫酸銨	反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ①______
乙小組	②______	濃氨水、氫氧化鈉

（4）甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_____．
（5）乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比小于理論值，其原因是______．為此，乙小組在原有實(shí)驗(yàn)流程的基礎(chǔ)上，在______的位置增加了一個(gè)裝有足量藥品的實(shí)驗(yàn)儀器，重新實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積，也得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．該藥品的名稱是______．

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