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        1. 甲、乙兩位同學(xué)分別用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):

          (1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后,打開止水夾,看到的主要現(xiàn)象是:________

          (2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)紅磷和木炭充分燃燒并冷卻到室溫后,打開止水夾,看到的主要現(xiàn)象是:________;

          (3)如果甲、乙兩位同學(xué)看到的主要現(xiàn)象有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋其原因:甲________;乙________.

          答案:
          解析:

            (1)①瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水,占瓶容積的1/5,②瓶無(wú)變化;

            (2)③④瓶?jī)?nèi)均進(jìn)入水;

            (3)甲:①瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,②瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,燃燒實(shí)驗(yàn)證明空氣中有氧氣,它約占空氣體積的1/5,乙:③、④瓶是連通器,壓強(qiáng)均減小,并相等.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知2H2SO4(濃)+C 
            △  
          .
           
           CO2↑+2SO2↑+2H2O.為了證明木炭與濃硫酸反應(yīng)有二氧化碳和二氧化硫生成,甲、乙兩位同學(xué)分別用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)在C中盛放足量的飽和碳酸氫鈉溶液,乙同學(xué)在C中盛放足量的酸性高錳酸鉀溶液,兩位同學(xué)在其他裝置中盛放的藥品相同且適量.
          【提供資料】
          ①CO2不能使品紅溶液褪色,SO2能使品紅溶液褪色.
          ②CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
          ③CO2與酸性高錳酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2與酸性高錳酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng).
          ④SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
          (1)D中盛放的試劑是
           

          (2)觀察到
           
          現(xiàn)象,證明有二氧化硫生成.
          (3)甲、乙兩位同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
           
          ,另一位同學(xué)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑蚴?!--BA-->
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的
          熱水
          熱水
          ,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)腶管通入
          氧氣(或空氣)
          氧氣(或空氣)
          ,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)
          (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件.
          (2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
          ④③②③
          ④③②③
          (填序號(hào),可重復(fù)選用).
          ①?gòu)腷端通氮?dú)?nbsp;          ②從分液漏斗中滴加適量水
          ③從a端通二氧化碳       ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?金山區(qū)一模)甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的
          熱水
          熱水
          ,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)腶管通入
          氧氣
          氧氣
          ,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)
          (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件.
          (2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
          ②③①④③
          ②③①④③
          (填序號(hào),可重復(fù)選用).
          ①?gòu)腷端通氮?dú)?nbsp;         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          ③從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          (5分)甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)腶管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
          (2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____________(填序號(hào),可重復(fù)選用)。
          ① 從b端通氮?dú)?nbsp;         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          ③ 從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          b

           

          a

           
          甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)腶管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。

          (2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________(填序號(hào),可重復(fù)選用)。

          ① 從b端通氮?dú)?nbsp;          ② 從分液漏斗中滴加適量水

          ③ 從a端通二氧化碳       ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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