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        1. 甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進行實驗.
          (1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的
          熱水
          熱水
          ,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入
          氧氣(或空氣)
          氧氣(或空氣)
          ,白磷發(fā)生燃燒,該實驗
          (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
          (2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是
          ④③②③
          ④③②③
          (填序號,可重復(fù)選用).
          ①從b端通氮氣           ②從分液漏斗中滴加適量水
          ③從a端通二氧化碳       ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中.
          分析:(1)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件:可燃物、與氧氣接觸、達到著火點,進行分析,白磷在廣口瓶中燃燒要與氧氣接觸,并達到著火點,所以要加入熱水、通入氧氣;此實驗還可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
          (2)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成,先控制與水接觸即可,先把石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與二氧化碳接觸,看是否有變化;然后再使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與水接觸,再通入二氧化碳,看變化.
          解答:解:(1)由燃燒的條件可知:取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,是因為沒有與氧氣接觸,并且沒有達到著火點,所以從分液漏斗中加入適量的熱水,再從a管通入氧氣(或空氣);該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
          故答案為:熱水;氧氣(或空氣);能.
          (2)本題是驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,從a端通二氧化碳,此時用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色;然后再從b端通氮氣將廣口瓶中的二氧化碳排出,接著從分液漏斗中滴加適量水,紙花仍不變色;最后再從a端通入二氧化碳,此時用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.
          故答案為:④③①②③.
          點評:本題以實驗探究的形式考查物質(zhì)燃燒的條件和酸使石蕊試液變色,有一定的難度,同學(xué)們一定要細心.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知2H2SO4(濃)+C 
            △  
          .
           
           CO2↑+2SO2↑+2H2O.為了證明木炭與濃硫酸反應(yīng)有二氧化碳和二氧化硫生成,甲、乙兩位同學(xué)分別用下面的裝置進行實驗.實驗中甲同學(xué)在C中盛放足量的飽和碳酸氫鈉溶液,乙同學(xué)在C中盛放足量的酸性高錳酸鉀溶液,兩位同學(xué)在其他裝置中盛放的藥品相同且適量.
          【提供資料】
          ①CO2不能使品紅溶液褪色,SO2能使品紅溶液褪色.
          ②CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
          ③CO2與酸性高錳酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2與酸性高錳酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng).
          ④SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
          (1)D中盛放的試劑是
           

          (2)觀察到
           
          現(xiàn)象,證明有二氧化硫生成.
          (3)甲、乙兩位同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)實驗?zāi)康氖?!--BA-->
           
          ,另一位同學(xué)不能實現(xiàn)實驗?zāi)康脑蚴?!--BA-->
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?金山區(qū)一模)甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進行實驗.
          (1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的
          熱水
          熱水
          ,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入
          氧氣
          氧氣
          ,白磷發(fā)生燃燒,該實驗
          (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
          (2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是
          ②③①④③
          ②③①④③
          (填序號,可重復(fù)選用).
          ①從b端通氮氣          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          ③從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市延慶縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          (5分)甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進行實驗。

          (1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
          (2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_____________(填序號,可重復(fù)選用)。
          ① 從b端通氮氣          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          ③ 從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          b

           

          a

           
          甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進行實驗。

          (1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。

          (2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是________(填序號,可重復(fù)選用)。

          ① 從b端通氮氣           ② 從分液漏斗中滴加適量水

          ③ 從a端通二氧化碳       ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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