題目列表(包括答案和解析)
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為 。某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
| 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
| ① | 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條， | 木條不復(fù)燃 |
| ② | 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的試管中，加入a g MnO2，伸入帶火星的木條， | 木條復(fù)燃 |
問(wèn)題：
（1） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是 。
（2） 如果要證明MnO2是否是上述反應(yīng)的催化劑，還需要檢驗(yàn)___________。
研究小組還展開(kāi)了催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響的思考與探究：
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30 mL 10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，測(cè)定各次收集到500 mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)：
| 實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| MnO2粉末用量(g) | O．1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | O．6 | 0.7 | 0.8 | O．9 | 1．O |
| 所用時(shí)間(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
問(wèn)題：
（4）請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響?如果有，是怎樣影響的呢?答： 。
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)表達(dá)式為：雙氧水
水＋氧氣．某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速度率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：________．
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5 mL30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：________．
由表中數(shù)據(jù)還可以看出，該反應(yīng)是個(gè)________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)．
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說(shuō)出你的一種猜想：________．
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)表達(dá)式為：________．某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速度率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30 mL 10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，測(cè)定各次收集到500 mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：________．
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5 mL 30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：________．
由表中數(shù)據(jù)還可以看出，該反應(yīng)是個(gè)________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)．
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一種猜想：________．
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)表達(dá)式為：________．某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：
(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速度率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30 mL 10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500 mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：__________________________．
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5 mL 30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：_________________________．
由表中數(shù)據(jù)還可以看出，該反應(yīng)是個(gè)________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)．
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一種猜想：___________________________．
小明同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊能否也可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，先用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究。
（1）【猜想】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。
【結(jié)論】水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，所以水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。
（2）【討論與反思】小芳認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她認(rèn)為需要增加去探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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