(1)滴管下端插入液面下的原因是_____________________________________________。

(2)此反應中的O₂可能來自于_______________________________________________。

(3)現(xiàn)欲用同樣的裝置制得Fe(OH)₂白色沉淀(至少能存在較長的時間)，設計一個改良的實驗方案。(提示：如何能減少O₂對生成Fe(OH)₂的氧化，表格可不填滿也可補充)

(4)實驗探究：通過查閱資料，相互討論，看看還可以如何設計實驗，改進裝置能制得白色的Fe(OH)₂沉淀？

某同學利用如圖1所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應的實驗，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質．

已知：①FeO+2H⁺=Fe²⁺+H₂O②Fe₂O₃+6H⁺=2Fe³⁺+3H₂O ③Fe₃O₄+8H⁺=Fe²⁺+2Fe³⁺+4H₂O
請回答下列問題：
（1）硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式為______．
（2）該同學欲確定反應一段時間后硬質試管中固體物質的成分，設計了如下實驗方案：
①待硬質試管冷卻后，取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B；
②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是（只有一個選項符合題意）______，若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是（只有一個選項符合題意）______．
A．一定有Fe₃O₄，可能有Fe　　B．只有Fe（OH）₃C．一定有Fe₃O₄和Fe
D．一定有Fe（OH）₃，可能有FeE．只有Fe₃O₄
（3）該同學按上述實驗方案進行了實驗，結果溶液未變紅色，原因是______（用離子方程式表示）．
（4）該同學馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應．若按圖2所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請寫出與上述現(xiàn)象相關的反應的化學方程式______．
（5）一段時間后，該同學發(fā)現(xiàn)（3）中未變紅的溶液變成紅色，說明Fe²⁺具有______性．由此可知，實驗室中含F(xiàn)e²⁺的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是______，并且配制含F(xiàn)e²⁺的鹽溶液時應加入少量______．
（6）乙同學為了獲得持久白色的Fe（OH）₂沉淀，準備用圖3所示裝置，用不含O₂的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO₄溶液反應．獲得不含O₂的蒸餾水的方法是______．反應開始時，打開止水夾的目的是______；
一段時間后，關閉止水夾，在試管______（填“A”或“B”）中觀察到白色的Fe（OH）₂．