小明學習了NaOH的性質(zhì)后， 為了探究CO₂和NaOH是否發(fā)生反應時,設計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：

（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a              ，b             。

（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：

實驗①                             。實驗③                             。

（3）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是                ，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是                              。

（4）請你進一步設計實驗來檢驗CO₂和NaOH溶液反應生成了Na₂CO₃，并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結論填入下表：

小明學習了NaOH的性質(zhì)后， 為了探究CO₂和NaOH是否發(fā)生反應時,設計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：

（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a              ，b             。

（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：

實驗①                             。實驗③                             。

（3）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是                ，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是                              。

（4）請你進一步設計實驗來檢驗CO₂和NaOH溶液反應生成了Na₂CO₃，并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結論填入下表：

小明學習了金屬活動性順序后，到實驗室進行探究，他將一小塊金屬鈉投入CuSO₄溶液中想得到Cu，但卻看到亍另外的現(xiàn)象：沒有紅色物質(zhì)析出，卻生成了大量氣體，并出現(xiàn)了藍色沉淀．小明想到CuSO₄溶液中有水，又補做了另一個實驗，并記錄如下：

操　作　步　驟	實　驗　現(xiàn)　象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中	劇烈反應，金屬溶解，產(chǎn)生大量氣體
②向反應后的燒杯中滴加酚酞試液	酚酞試液變紅
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃	該氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍色火焰

分子：由上述現(xiàn)象可知：金屬鈉________（填“能”或“不能”）與水反應，生成物
中呈堿性的物質(zhì)此處應是________（填“NaOH”或“Na₂CO₃”），其理由是________；可燃氣體是________，其燃燒的化學化學方程式為________．
結論：據(jù)上述現(xiàn)象，小明又寫出了Na投入CuSO₄溶液中另一個產(chǎn)生沉淀的反應的化學方程式：________．
反思：在金屬活動性順序里，位于前面的金屬________（填“能”、“不能”或“不一定 能”）把后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來．