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				某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前.預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨.于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水 是否也呈酸性.他取“水 多次測(cè)其pH.發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小.直至穩(wěn)定在pH=4.證明集氣瓶底殘留液呈酸性.隨后該同學(xué)想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性.請(qǐng)你與他一起探究:  [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?  [猜想]① 能與鐵發(fā)生反應(yīng) ,② 能與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)  ,  [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想:        實(shí)驗(yàn)方法      可能觀察到的現(xiàn)象      實(shí)驗(yàn)結(jié)論           取少量該殘留液于試管中.加少量碳酸鈉粉末               碳酸鈉粉末溶解并有氣泡產(chǎn)生               該殘留液能與碳酸鈉反應(yīng)			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
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          某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．他取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH＝4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．隨后該同學(xué)想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與他一起探究：
          

          [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？
          

          [猜想]①________；②________；
          

          [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想(選擇一個(gè)猜想即可)：
          

          

          

          

			
          
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          小明同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排入到空氣中會(huì)形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．他取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減少，直至穩(wěn)定在pH等于4，證明集氣瓶底殘留液呈
          酸
          酸
          性．隨后為了進(jìn)一步了解該殘留液的性質(zhì)，請(qǐng)你與小明一起探究：
          [提出問(wèn)題]殘留液還能與哪些不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)呢？
          [猜想]①
          能與活潑金屬反應(yīng)
          能與活潑金屬反應(yīng)
          ；②
          能與某些鹽反應(yīng)
          能與某些鹽反應(yīng)
          ．
          [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種猜想：
          

          


          
       實(shí)驗(yàn)方法
    可能觀察到的現(xiàn)象
          結(jié)論
          

          

          取樣，加入鎂條
          取樣，加入鎂條
          		

          鎂條逐漸縮小，表面有氣泡產(chǎn)生
          鎂條逐漸縮小，表面有氣泡產(chǎn)生
          		

          殘留液能與鎂反應(yīng)
          殘留液能與鎂反應(yīng)
          

			
          
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          （5分）某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后該同學(xué)想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與他一起探究：
              
          [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?
              
          [猜想]①----------------；②---------------------；
              
          [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想（選擇一個(gè)猜想即可）：
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)方法
                        		        
          可能觀察到的現(xiàn)象
                        		        
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                        		   
             
                  
                                    
                        		        
                                      
                        		        
                                 
                        		   
            
              
          

			
          
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          （2010?玉溪）小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中她聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．隨后小婧想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與她一起探究：
          [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？
          [猜想]
          能與活潑金屬反應(yīng)（或能與某些鹽、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等物質(zhì)反應(yīng)）
          能與活潑金屬反應(yīng)（或能與某些鹽、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等物質(zhì)反應(yīng)）
          ；
          [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想：
          實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
          

			
          
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          （15分）某同學(xué)針對(duì)石蠟燃燒開(kāi)展如下延伸探究，請(qǐng)你幫助解決探究過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題：
          【提出問(wèn)題】石蠟中除含碳、氫元素外，是否還含有氧元素？
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)用精制石蠟、棉線(xiàn)燭芯做成蠟燭，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水硫酸銅均易吸收水分，藥品用量保證充足，部分固定裝置省略）。

          【操作原理】
          （1）請(qǐng)寫(xiě)出A裝置（含導(dǎo)氣管）氣密性的檢查方法：                           。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     。
          （2）裝置B的作用是                            ；裝置D的作用是                 。
          （3）裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。
          （4）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)前、后必須稱(chēng)量        （填裝置序號(hào)）裝置中的藥品質(zhì)量。
          【數(shù)據(jù)處理】           
          （5）該同學(xué)在老師幫助下，經(jīng)過(guò)一些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
          實(shí)驗(yàn)事實(shí)
          		數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
               2.12 g石蠟完全燃燒，得到6.6g   CO2和2.88g   H2O
          		寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：                                 
          結(jié)論：                                            。
          【討論交流】誤差分析與處理：
          （6）根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為造成誤差的原因是                         （填寫(xiě)一條）。
          （7）針對(duì)你提出的誤差原因，提出減少誤差的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)措施：                    。
          

			
          
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