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          （5分）某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后該同學(xué)想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與他一起探究：
              
          [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?
              
          [猜想]①----------------；②---------------------；
              
          [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想（選擇一個(gè)猜想即可）：
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)方法
                        		        
          可能觀察到的現(xiàn)象
                        		        
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                        		   
             
                  
                                    
                        		        
                                      
                        		        
                                 
                        		   
            
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①　　能與鐵發(fā)生反應(yīng) ；② 能與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)  （其它合理答案均可）
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)方法
                        		        
          可能觀察到的現(xiàn)象
                        		        
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                        		   
             
                  
            取少量該殘留液于試管中，加少量碳酸鈉粉末                        
                        		        
              碳酸鈉粉末溶解并有氣泡產(chǎn)生                         
                        		        
            該殘留液能與碳酸鈉反應(yīng)                     
                        		   
            
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）．

          （1）工業(yè)制氧氣是
          物理
          物理
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          （2）寫(xiě)出儀器名稱：a
          試管
          試管
          ，b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號(hào)），
          其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
          H2O2
          MnO2
           H2O+O2
          H2O2
          MnO2
           H2O+O2
          ，
          其收集裝置不能選
          E
          E
          （填序號(hào)）．
          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶，實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
          裝置漏氣或收集時(shí)間不夠長(zhǎng)或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等
          裝置漏氣或收集時(shí)間不夠長(zhǎng)或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等
          ．
          （4）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
          KClO3 
          MnO2
          △
          KCl+O2
          KClO3 
          MnO2
          △
          KCl+O2
          ．
          （5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積，
          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
          ①容器中氣體必須冷卻至室溫；
          ②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜；
          ③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平；
          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．
          你認(rèn)為必須要做到的是
          ①③④
          ①③④
          （填序號(hào)）．
          （6）①若用裝置B制氧氣，反應(yīng)通常很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          A D
          A D
          （填序號(hào)）
          A．更換部分儀器，控制液體的加入速度     B．用體積小的廣口瓶
          C．加熱反應(yīng)物                         D．減小過(guò)氧化氫濃度
          ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
          A B
          A B
          （填序號(hào)）
          A．操作簡(jiǎn)單    B．不需加熱    C．需加熱  D．生成物中只有氧氣
          （7）收集好氧氣后，小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)．（如圖3）
          ①小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中正確是
          AC
          AC
          （填字母序號(hào)）．
          A．點(diǎn)燃硫的時(shí)候，可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開(kāi)始燃燒
          B．硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫
          C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體．
          ②請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式：
          S+O2
          點(diǎn)燃
          SO2
          S+O2
          點(diǎn)燃
          SO2
          ；
          該反應(yīng)的反應(yīng)類型是：
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          ．
          ③在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：
          吸收二氧化硫，防止污染
          吸收二氧化硫，防止污染
          ．
          ④該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)？
          不能
          不能
          ；
          你的理由是：
          生成氣體，壓強(qiáng)變化不大
          生成氣體，壓強(qiáng)變化不大
          ．
          （8）通過(guò)以上知識(shí)的鞏固，老師出了一道檢測(cè)題，請(qǐng)分析．
          選用了圖4中儀器A、D、E、F、I設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是
          H
          H
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

          （1）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到
          均勻連續(xù)冒氣泡
          均勻連續(xù)冒氣泡
          時(shí)開(kāi)始收集．
          （2）B中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因
          防止加熱時(shí)有水生成，炸裂試管
          防止加熱時(shí)有水生成，炸裂試管
          ．
          （3）寫(xiě)出選用B制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
          2KClO3 
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3 
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （4）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，瓶底預(yù)先裝水的作用是
          吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣
          吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣
          ．
          （5）有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
          可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿
          可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿
          ．
          （6）收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
          密度比空氣小
          密度比空氣小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：湖北省月考題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某班級(jí)的學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過(guò)氧化氫溶液以及下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置： 
          

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出 儀器名稱： B_________ 、D __________ ； 
          (2)用圖中的 ___________可收集氧氣的裝置，寫(xiě)出一種制取氧氣的化學(xué)方程式__________ ：  
          (3)小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃 燒的實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是__________； 
          (4)小劉同學(xué)利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因有_________  (只填一種)。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）。
              
                                          
          （1）工業(yè)制氧氣是           （填“物理”或“化學(xué)”）變化。試管
              
          集氣瓶
                  
          （2）寫(xiě)出儀器名稱：a        試管
              
          ，b        集氣瓶
              
          。
              
          （3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是         B
              
          （填序號(hào)），    
              
          其反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                                  ，
              
          其收集裝置不能選           C或D（填序號(hào)）。
              
          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶，實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是                                 。
              
          （4）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                         。
              
          （5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積，
              
          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積，
              
          有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
              
          ①容器中氣體必須冷卻至室溫；
              
          ②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜；
              
          ③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平；
              
          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。
              
          你認(rèn)為必須要做到的是         （填序號(hào)）。
                  
          （6）①  若用裝置B制氧氣，反應(yīng)通常很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是      （填序號(hào)）
              
          A．更換部分儀器，控制液體的加入速度     B．用體積小的廣口瓶  
              
          C．加熱反應(yīng)物                            D．減小過(guò)氧化氫濃度
              
              ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是         （填序號(hào)）
              
          A．操作簡(jiǎn)單     B．不需加熱    C．需加熱   D．生成物中只有氧氣
              
              
          （7）收集好氧氣后，小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。
              
          ① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中正確是          （填字母序號(hào)）。
              
          A．點(diǎn)燃硫的時(shí)候，可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開(kāi)始燃燒
              
          B．硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫
              
          C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體。
              
          ② 請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的文字表達(dá)式：                                       ；    
              
          ③ 在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：                       。
              
          ④ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)？          ；
              
          你的理由是：                                                         。
              
          （8）通過(guò)以上知識(shí)的鞏固，老師出了一道檢測(cè)題，請(qǐng)分析。
              
               選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是           。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）。
              
                                          
          （1）工業(yè)制氧氣是           （填“物理”或“化學(xué)”）變化。試管
              
          集氣瓶
                  
          （2）寫(xiě)出儀器名稱：a        試管
              
          ，b        集氣瓶
              
          。
              
          （3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是         B
              
          （填序號(hào)），    
              
          其反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                                  ，
              
          其收集裝置不能選           C或D（填序號(hào)）。
              
          某同學(xué)想用D裝置收集氧氣一瓶，實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是                                 。
              
          （4）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                         。
              
          （5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積，
              
          實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積，
              
          有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
              
          ①容器中氣體必須冷卻至室溫；
              
          ②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜；
              
          ③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平；
              
          ④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。
              
          你認(rèn)為必須要做到的是         （填序號(hào)）。
                  
          （6）①  若用裝置B制氧氣，反應(yīng)通常很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是      （填序號(hào)）
              
          A．更換部分儀器，控制液體的加入速度     B．用體積小的廣口瓶  
              
          C．加熱反應(yīng)物                            D．減小過(guò)氧化氫濃度
              
              ②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是         （填序號(hào)）
              
          A．操作簡(jiǎn)單     B．不需加熱    C．需加熱   D．生成物中只有氧氣
              
              
          （7）收集好氧氣后，小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。
              
          ① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中正確是          （填字母序號(hào)）。
              
          A．點(diǎn)燃硫的時(shí)候，可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開(kāi)始燃燒
              
          B．硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫
              
          C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體。
              
          ② 請(qǐng)寫(xiě)出硫燃燒的文字表達(dá)式：                                       ；    
              
          ③ 在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：                       。
              
          ④ 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)？          ；
              
          你的理由是：                                                         。
              
          （8）通過(guò)以上知識(shí)的鞏固，老師出了一道檢測(cè)題，請(qǐng)分析。
              
               選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是           。
                  
          

			
          

			
          
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