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				18．某班同學就施用化肥的“利與弊 為題進行辯論.正方觀點是施用化肥有利.正方的下列觀點中不科學的是------------------------[  ]  A．化肥的肥效快      B．施用化肥可使農作物增產  C．施用化肥不會造成環(huán)境污染  D．復合肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素  答案:C  (昆山市2009-2010學年第二學期調研測試卷第31題)			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
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          某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，下列觀點中不科學的事（　�。�
          
                
          A、化肥的肥效快B、施用化肥不會造成環(huán)境污染C、施用化肥可使農作物增產D、復合肥能同時均勻供給農作物幾種養(yǎng)分
          

			
          
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          某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（　�。�
          A．化肥的肥效快
          B．施用化肥可使農作物增產
          C．施用化肥不會造成環(huán)境污染
          D．復合肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素
          

			
          
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          某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（    ）
          A．化肥的肥效快B．施用化肥可使農作物增產
          C．施用化肥不會造成環(huán)境污染D．復合肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素
          

			
          
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          某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（ ）
          A．施用化肥可使農作物增產
          B．化肥的肥效快
          C．施用化肥不會造成環(huán)境污染
          D．復合肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素
          

			
          
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          某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（ ）
          A．施用化肥可使農作物增產
          B．化肥的肥效快
          C．施用化肥不會造成環(huán)境污染
          D．復合肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素
          

			
          
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