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        1. 7.從原子.分子的角度簡(jiǎn)要分析.在通電分解水的過程中: (1)發(fā)生變化的粒子是 ,不發(fā)生變化的粒子是 . (2)以此為例說明.為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析,在通電分解水的過程中:
          (1)發(fā)生變化的粒子是
          水分子
          水分子
          ;不發(fā)生變化的粒子是
          氫原子,氧原子
          氫原子,氧原子

          (2)以此為例說明,為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和?
          在電解的反應(yīng)中,反應(yīng)前后只是原子重新進(jìn)行組合,氫原子和氧原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等
          在電解的反應(yīng)中,反應(yīng)前后只是原子重新進(jìn)行組合,氫原子和氧原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等

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          從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析,在通電分解水的過程中:
          (1)發(fā)生變化的粒子是______;不發(fā)生變化的粒子是______.
          (2)以此為例說明,為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和?______.

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          從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析,在通電分解水的過程中:
          (1)發(fā)生變化的粒子是______;不發(fā)生變化的粒子是______.
          (2)以此為例說明,為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和?______.

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          從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析,在通電分解水的過程中:

          (1)發(fā)生變化的粒子是               ;不發(fā)生變化的粒子是             。

          (2)以此為例說明,為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和?

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          從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析,在通電分解水的過程中:
          (1)發(fā)生變化的粒子是;不發(fā)生變化的粒子是.
          (2)以此為例說明,為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和?.

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