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          從原子、分子的角度簡要分析，在通電分解水的過程中：
          （1）發(fā)生變化的粒子是
          水分子
          水分子
          ；不發(fā)生變化的粒子是
          氫原子，氧原子
          氫原子，氧原子
          ．
          （2）以此為例說明，為什么在化學反應中反應物的質量總和等于生成物的質量總和？
          在電解的反應中，反應前后只是原子重新進行組合，氫原子和氧原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以，化學反應前后各物質的質量總和必然相等
          在電解的反應中，反應前后只是原子重新進行組合，氫原子和氧原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以，化學反應前后各物質的質量總和必然相等
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在化學變化中，分子可分，原子不可分．化學變化遵循質量守恒定律．
          解答：解：（1）水電解時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子．
          故填：水分子；氫原子；氧原子．
          （2）在電解水的反應中，反應前后只是原子重新進行組合，氫原子和氧原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以，化學反應前后各物質的質量總和必然相等．
          點評：本題主要考查了分子和原子的知識，質量守恒定律的解釋方面的知識．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、早在1673年，英國化學家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后的質量增加了．
          （1）波義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律？簡析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學式為
          I2O5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          早在1673年，英國化學家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后的質量增加了．
          （1）波義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律？簡析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學式為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：南通
				題型：問答題
			
          

						
          早在1673年，英國化學家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后的質量增加了．
          （1）波義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律？簡析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學式為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2004年江蘇省南通市中考化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          早在1673年，英國化學家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后的質量增加了．
          （1）波義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律？簡析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學式為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010年專題突破訓練：實驗系列（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004?南通）早在1673年，英國化學家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后的質量增加了．
          （1）波義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律？簡析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學式為______．
          

			
          

			
          
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