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				從原子、分子的角度簡(jiǎn)要分析，在通電分解水的過(guò)程中：
          （1）發(fā)生變化的粒子是；不發(fā)生變化的粒子是．
          （2）以此為例說(shuō)明，為什么在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和？．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律．
          解答：解：（1）水電解時(shí)，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子．
          故填：水分子；氫原子；氧原子．
          （2）在電解水的反應(yīng)中，反應(yīng)前后只是原子重新進(jìn)行組合，氫原子和氧原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子和原子的知識(shí)，質(zhì)量守恒定律的解釋方面的知識(shí)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          25、早在1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了．
          （1）波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時(shí)生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學(xué)式為
          I2O5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          早在1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了．
          （1）波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時(shí)生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：南通
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          早在1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了．
          （1）波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時(shí)生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2004年江蘇省南通市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          早在1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了．
          （1）波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時(shí)生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)系列（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004?南通）早在1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了．
          （1）波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．
          （2）試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律．
          （3）碘的某種氧化物可以用來(lái)測(cè)定空氣中CO的污染程度．已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2，同時(shí)生成1分子的I2，則該碘的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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