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        1. 27.甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時.發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液.溶液變成了紅色.一會兒紅色就消失了. [猜想] 甲:可能是酚酞變質的緣故, 乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故, 丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應.使紅色消失的緣故, 丁:可能與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關. [查閱資料] 碳酸鈉溶液顯堿性. [理論分析] (1)甲同學剛提出自己的猜想.就遭到其余三位同學的否定.三位同學的理由是 . (2)乙同學的猜想也不正確.理由是 . [實驗設計] (3)為證實丙同學的猜想.還需作如下實驗.請完成下表. 實驗步驟 設計這一步驟的目的 1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液. 2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞.并在上 方滴一些植物油. (4)通過以上實驗.四位同學看到:溶液先變成紅色.一會兒紅色又消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關.若丁同學的猜想正確.設計如下實驗證明并完成有關問題: 實驗方法 觀察到的現(xiàn)象和結論 方案一:分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液.然后各滴加2滴酚酞試液. 質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失.質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失.則證明 . 方案二: . . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。
          【猜想】甲:可能是酚酞變質的緣故;
          乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故;
          丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應,使紅色消失的緣故;
          。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關。
          【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性。
          【理論分析】(1)甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是_____。(2)乙同學的猜想也不正確,理由是__________________________。
          【實驗設計】(3)為證實丙同學的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。
          實驗步驟 設計這一步驟的目的
          1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液。 ______________________________
          2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。 _______________________________
          (4) 通過以上實驗,四位同學看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確,設計如下實驗證明并完成有關問題:
          實驗方法 觀察到的現(xiàn)象和結論
          方案一:分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。 質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明__________。
          方案二:________________________。 _______________________________________。

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          甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。
          【猜想】甲:可能是酚酞變質的緣故;乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故;丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應,使紅色消失的緣故;丁:可能與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關。
          【理論分析】 ①甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是             
                                 ②乙同學的猜想也不正確,理由是                                    。
          【實驗設計】 ③為證實丙同學的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。
          ④通過以上實驗,四位同學看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確,設計如下實驗證明并完成有關問題:

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          甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。

          【猜想】

          甲:可能是酚酞變質的緣故;

          乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故;

          丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應,使紅色消失的緣故;

          丁:可能與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關。

          【查閱資料】

          碳酸鈉溶液顯堿性。

          【理論分析】

             (1)甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是

          ________________________________________________________________。

          (2)乙同學的猜想也不正確,理由是_______________________________________

          【實驗設計】

               (3)為證實丙同學的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。

          實驗步驟

          設計這一步驟的目的

          1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液。

          2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上

          方滴一些植物油。

             (4)通過以上實驗,四位同學看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確,設計如下實驗證明并完成有關問題:

          實驗方法

          觀察到的現(xiàn)象和結論

          方案一:分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。

          質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明

          ___________________________________。

          方案二:
          ______________________________

          ____________________________________。

           

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          甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。

          【猜想】:甲:可能是酚酞變質的緣故;

          乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故;

          丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應,使紅色消失的緣故;

          。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關。

          【查閱資料】:碳酸鈉溶液顯堿性。

          【理論分析】:

                (1)甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是

                                                                           。

                (2)乙同學的猜想也不正確,理由是                   。

          【實驗設計】

                (3)為證實丙同學的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。

          實驗步驟

          設計這一步驟的目的

          1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液。

                              。                      

          2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。

                               。

                (4)通過以上實驗,四位同學看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確,設計如下實驗證明并完成有關問題:

          實驗方法

          觀察到的現(xiàn)象和結論

          方案一:分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。

          質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明

           ①                     。

          方案二:

                            

                             。

           

           

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          甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。
          【猜想】:甲:可能是酚酞變質的緣故;
          乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故;
          丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應,使紅色消失的緣故;
          。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關。
          【查閱資料】:碳酸鈉溶液顯堿性。
          【理論分析】:
          (1)甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是
                                                                  。
          (2)乙同學的猜想也不正確,理由是                  
          【實驗設計】
          (3)為證實丙同學的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。

          實驗步驟
          設計這一步驟的目的
          1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液。
                             。                      
          2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。
                              。
               (4)通過以上實驗,四位同學看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確,設計如下實驗證明并完成有關問題:
          實驗方法
          觀察到的現(xiàn)象和結論
          方案一:分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。
          質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明
                              。
          方案二:
                            
                            。
           

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