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        1. 相等, 小潔, 小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2 氣體逸出錐形瓶.所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了, 在化學(xué)反應(yīng)中.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變.原子的數(shù)目沒有增減.原子的質(zhì)量沒有變化.所以.在化學(xué)反應(yīng)中.反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等, 該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng).合理進行化工生產(chǎn)有重要作用, CO2 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          提出假設(shè):(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______;
          確定研究方法:分析推理、查閱資料、實驗探究;
          設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;
          實驗結(jié)論:小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
          (2)你認(rèn)為______結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因______;
          結(jié)論分析:(3)請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論______;
          查閱資料:小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          交流表達(dá):(4)請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?______(不超過30字)
          結(jié)論應(yīng)用:(5)環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為______.

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          小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          提出假設(shè):(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______;
          確定研究方法:分析推理、查閱資料、實驗探究;
          設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;
          實驗結(jié)論:小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
          (2)你認(rèn)為______結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因______;
          結(jié)論分析:(3)請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論______;
          查閱資料:小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          交流表達(dá):(4)請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?______(不超過30字)
          結(jié)論應(yīng)用:(5)環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為______.
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          小剛同學(xué)和小潔同學(xué)以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          【作出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和________。
          【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究。
          【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置如圖A所示,小潔設(shè)計的實驗裝置如圖B所示,他們在反應(yīng)前后進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(提示:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl)
          【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的質(zhì)量總和不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和。
          小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)物的質(zhì)量總和相等。你認(rèn)為_____的結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一結(jié)論錯誤的原因是_________________。
          【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論。_________________________。
          【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題進行了準(zhǔn)確、周密的研究,并得出了科學(xué)結(jié)論。

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          小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          提出假設(shè):(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量    ;
          確定研究方法:分析推理、查閱資料、實驗探究;
          設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;
          實驗結(jié)論:小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
          (2)你認(rèn)為    結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因    ;
          結(jié)論分析:(3)請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論    ;
          查閱資料:小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          交流表達(dá):(4)請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?    (不超過30字)
          結(jié)論應(yīng)用:(5)環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為   

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          小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
          提出假設(shè):(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量   
          確定研究方法:分析推理、查閱資料、實驗探究;
          設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;
          實驗結(jié)論:小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
          (2)你認(rèn)為    結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因    ;
          結(jié)論分析:(3)請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論   
          查閱資料:小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
          交流表達(dá):(4)請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?    (不超過30字)
          結(jié)論應(yīng)用:(5)環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為   

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