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          寫(xiě)作
          

          假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢(xún)問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)雙下要點(diǎn)給他回封郵件：
          

          1．未及時(shí)回信的原因；
          

          2．你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)
          

          注意：
          

          1．詞數(shù)：120－150；
          

          2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)、英語(yǔ)
				題型：056
			
          

						
          

          寫(xiě)作
          

          假如你是新華中學(xué)的學(xué)生張華，班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)李明，他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中，感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫(xiě)封信：
          

          ＊幫他分析原因
          

          ＊給他提出建議
          

          ＊陳述你幫助他的具體打算
          

          注意：詞數(shù)120～150
          

          Dear Li Ming,
          

          ____________________________________________________________．
          

          Best regards,
          

          Zhang Hua
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年度山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第二學(xué)期高一質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)卷
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          寫(xiě)作（共20分）
          假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，陪同一批來(lái)自友好學(xué)校的澳大利亞中學(xué)生在京旅游，請(qǐng)為他們擬一份大約100詞的活動(dòng)安排的口頭通知，內(nèi)容要點(diǎn)如下: 
          1．住在北京飯店，在京時(shí)間：三天
          2．說(shuō)明三天的主要活動(dòng)內(nèi)容，并簡(jiǎn)單介紹旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)。
          3．每日集合時(shí)間：早上7:00；集合地點(diǎn): 賓館大門(mén)口。
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          第二節(jié)  寫(xiě)作
              
          假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，剛剛?cè)ッ绹?guó)參加了為期一周的國(guó)際中學(xué)生交流活動(dòng)，并作了題為Water Resource Protection的演講，獲得廣泛好評(píng)。請(qǐng)給你本校的外教Mr. Smith寫(xiě)一封信，內(nèi)容包括：
              
          1.匯報(bào)交流情況和感受；
              
          2.感謝老師之前的幫助；
              
          3.希望老師給補(bǔ)課。
              
          注意：1.詞數(shù)：120-150；t
              
          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
              
          3.信件格式已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
              
          Dear  Mr. Smith，
              
          ____________________________________________________________________________
              
          ____________________________________________________________________________
              
          ____________________________________________________________________________
              
          ____________________________________________________________________________
              
          ____________________________________________________________________________
              
          ____________________________________________________________________________
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          第二節(jié)  寫(xiě)作
              
                 假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，剛剛?cè)ッ绹?guó)參加了為期一周的國(guó)際中學(xué)生交流活動(dòng)，并作了題為Water Resource Protection的演講，獲得廣泛好評(píng)。請(qǐng)給你本校的外教Mr．Smith寫(xiě)一封信，內(nèi)容包括：
              
          1．匯報(bào)交流情況和感受；
              
          2．感謝老師之前的幫助；
              
          3．希望老師給補(bǔ)課。
              
          注意：1．詞數(shù)：120-150；t
              
          2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
              
          3．信件格式已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
              
          Dear Mr．Smith，
              
          

			
          

			
          
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