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        1. 高三年級是高中生活的最后一年, 這一年中,學(xué)生們面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生課間也坐教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以“A Ten-minute Break”為題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。要點如下:

          1.十分鐘的課間休息很有必要。

          2.要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?/p>

          3.你是怎樣利用這十分鐘的。

          注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù);②詞數(shù)100左右。

          A Ten-minute Break

                 As a Senior Three student, time seems much limited.

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          A Ten-minute Break

              As a Senior Three student, time seems much limited. As a result, more and more students try to study from early morning till late afternoon, even during the ten-minute break. In my opinion, to take a ten-minute break between classes is necessary. Otherwise we will feel tired both physically and mentally.

                 During the ten-minute break, we do something to get rid of tiredness. What we need is to have a real rest, instead of getting more tired. So doing nothing tiring in that period is really good for us.

                 My ten-minute break is always pleasing. Sometimes I do some simple exercises. Sometimes I have a free chat with my classmates or just take a walk outside. When the next class begins, I feel fresh again.


          解析:

          本文要開門見山,首先點明主旨?梢詰(yīng)用一些比較復(fù)雜的句式,使文章比較出彩。文章句式精煉。用熟悉的句型、短語去表達。語言的組織和層次感很強。同時連詞的使用要注意,如not only, but also ,讓文章的重點突出,同時也起到了強調(diào)和吸引注意的目的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源: 題型:

          書面表達 (滿分25分)

          高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學(xué)生們面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生課間也坐在教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾?/p>

          現(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

          十分鐘的課間休息很有必要。

          要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?/p>

          你是怎樣利用這十分鐘的。

          注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②詞數(shù)100左右。

          A Ten—minute Break

          As a Senior Three student, time seems much limited.

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          科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編(二) 題型:寫作題


          4
          (2010·浙江杭州十四中高三上9月月考)
          高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學(xué)生們要面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生下課后也坐在教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:
          1.十分鐘的課間休息很有必要。
          2.要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?br />3.你是怎樣利用這十分鐘的。
          注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)100字左右。
          A Ten—minute Break
          As a Senior Three student, time seems much limited.                                                      

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          科目:高中英語 來源:2013-2014學(xué)年吉林省白山市高三第二次模擬考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

          高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學(xué)生們要面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生下課后也坐在教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以“A Ten - minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

              1.十分鐘的課間休息很有必要。

              2.要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?/p>

              3.你是怎樣利用這十分鐘的。

              注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)120字左右。

          A Ten - minute Break

              As a Senior Three student, time seems much limited.                          

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          科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三六、八、九三校5月聯(lián)考英語題 題型:書面表達

          高三年級是高中生活的最后一年,在這一年中,學(xué)生們要面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生下課后也坐在教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題,按下列要點寫一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。短文的要點如下:

          1.十分鐘的課間休息很有必要。

          2.要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?/p>

          3.你是怎樣利用這十分鐘的。

          注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);②字數(shù)120字左右。

          A Ten-minute Break

              As a Senior Three student, time seems much limited._____________________________

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