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        1. 在驗證牛頓第二定律的實驗中,下列說法正確的是
          A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑
          B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑
          C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力
          D.為了減小實驗誤差,小車的質(zhì)量應(yīng)比小盤(包括盤中的砝碼)的質(zhì)量大得多
          BD
          本題考查驗證牛頓第二定律的實驗。為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在不掛小盤(盤中不放砝碼)時在斜面上勻速下滑,A錯;改變小車和鉤碼的質(zhì)量后不需要重新平衡摩擦力,C錯;選BD。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某人在靜止的湖面上豎直上拋出一個鐵球,鐵球升到最高點后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度,鐵球所受阻力隨時間變化的圖像如圖甲所示,以v、aF、Ek分別表示小球的速度、加速度、所受合外力和動能四個物理量。乙圖中能正確反映運動過程各量隨時間變化的是

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,n個質(zhì)量為m的相同木塊并列放在光滑水平面上,當(dāng)對木塊1施加一個水平向右的推力F時,木塊4對木塊3的壓力大小為:
          A.FB.3F/n
          C.F/(n-3)D.(n-3)F/n

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為m1和m2的兩個物體,由靜止從同一高度下落,運動中所受的空氣阻力分別是F1和F2.如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的物體先落地,則有 。ā 。
          A.F1/m1<F2/m2B.F1/m1>F2/m2
          C.m1>m2     D.F1<F2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖9所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運動:
          (1)求物體的加速度的大小?
          (2)若F作用t=4s后即撤除,此后物體還能運動多久?
          (sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如右圖所示,在從物塊與彈簧接觸開始,到將彈簧壓至最短的過程中,下列說法中正確的是( )
          A.物塊接觸彈簧后即做減速運動
          B.物塊接觸彈簧后,向右先加速后減速直至速度為零停下來
          C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度不等于零
          D.當(dāng)物塊的速度為零時,它所受的合力不為零

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在光滑水平面上有一質(zhì)量為2Kg的物體,受幾個共點力作用做勻速直線運動,現(xiàn)突然將與速度反方向的2N的作用力水平旋轉(zhuǎn)600,,則關(guān)于 物體運動情況的敘述正確的是   (       )
          A.物體做速度大小不變的曲線運動
          B.物體做加速度為1m/s2的勻變速曲線運動
          C.物體做非勻變速曲線運動,其速度越來越大
          D.物體做速度越來越大的曲線運動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖11所示,光滑水平面上靜止放著長L=2.0m質(zhì)量M=3.0kg的木板,一個質(zhì)量m=1.0kg的小物體(可視為質(zhì)點)放在離木板右端a=0.4m處,m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.今對木板施加向右的拉力F=10.0N,為使木板自物體下方分離出來,此拉力作用時間不得少于多長?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,水平傳送帶勻速運動,現(xiàn)在傳送帶的左端輕輕放一小物體(初速度可視為零),當(dāng)物體運動一段時間后,由于故障導(dǎo)致傳送帶突然停止運動.若傳送帶足夠長,則物體從放到傳送帶上到停止運動,其運動情況可能為
          A.先勻加速運動,后勻減速運動
          B.先勻速運動,后勻減速運動
          C.先勻加速運動,后勻速運動
          D.先勻加速運動,再勻速運動,然后勻減速運動

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          同步練習(xí)冊答案