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        1. 某人在靜止的湖面上豎直上拋出一個鐵球,鐵球升到最高點(diǎn)后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度,鐵球所受阻力隨時間變化的圖像如圖甲所示,以v、a、F、Ek分別表示小球的速度、加速度、所受合外力和動能四個物理量。乙圖中能正確反映運(yùn)動過程各量隨時間變化的是

          AC
          分析:速度圖象中速度大于0表示物體沿正方向運(yùn)動,速度小于0表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動;速度圖象的斜率等于物體的加速度;斜率的絕對值越大代表物體的加速度越大.
          解答:解:物體在豎直上升過程中物體的速度豎直向上,即速度大于0,此時物體的加速度為a1=g,方向豎直向下;合外力為重力
          到達(dá)最高點(diǎn)后做自由落體運(yùn)動,速度方向豎直向下,即速度小于0,此時物體的加速度加速度為a2=g,方向豎直向下,合外力為重力
          故進(jìn)入湖水之前物體的加速度保持不變.故速度圖象的斜率保持不變.
          鐵球進(jìn)入湖水后受到湖水的阻力作用,但重力大于阻力,加速度向下但加速度a3<g,合外力小于重力,但方向向下,速度方向仍然向下即速度小于0.
          在淤泥中運(yùn)動的時候速度仍向下,即速度小于0,但淤泥對球的阻力大于鐵球的重力,合外力向上,所以加速度方向豎直向上,故物體做減速運(yùn)動.
          故AC正確.
          故選AC.
          點(diǎn)評:把握物體的運(yùn)動情況包括速度方向和加速度的大小和方向是解決此題的關(guān)鍵,所以解決運(yùn)動學(xué)問題要詳細(xì)進(jìn)行過程分析和受力分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù),在木板的左端放置一個質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,重力加速度,試求:
          小題1:若木板長,在鐵塊上加一個水平向右的恒力,經(jīng)過多長時間鐵塊運(yùn)動到木板的右端?
          小題2:若在鐵塊上加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。(設(shè)木板足夠長)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          在一次消防演習(xí)中,質(zhì)量為60kg的消防員欲到達(dá)距離樓頂l=40m處的房間。如圖所示,他沿一條豎直懸垂的輕繩從靜止開始勻加速下滑下滑時受到的摩擦力f大小為300N, 當(dāng)他滑到該房間的窗戶A處時,突然停止下滑,同時用腳踢開窗戶,自己反彈了一下,然后進(jìn)入窗內(nèi)。(取g=10m/s2),求
          (1)消防員沿繩子下滑時的加速度?
          (2)消防員從開始下滑到剛進(jìn)入窗內(nèi)共用了多長時間?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,木塊A與B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面上,它們的質(zhì)量之比是1∶2∶3.設(shè)所有接觸面都光滑,在沿水平方向抽出木塊C的瞬間,木塊A和B的加速度分別是(     ).
          A.a(chǎn)A=0B.a(chǎn)A=gC.a(chǎn)B=3gD.a(chǎn)B=

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用打點(diǎn)計時器做測定勻變速直線運(yùn)動的加速度實驗中,打點(diǎn)計時器使用的交流的頻率是50Hz,得到一條紙帶(一部分)如圖所示,從0開始,取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點(diǎn),紙帶旁放了一把刻度尺.
          (1)由圖可知,記數(shù)點(diǎn)2到0點(diǎn)的距離是________.

          (2)可以計算出小車的加速度的大小是________;方向是________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止然后又做變加速運(yùn)動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計算出(g=10m/s2)
          A.物體的質(zhì)量為1kg
          B.物體的質(zhì)量為2kg
          C.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3
          D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小球從  處由靜止自由下落,到 點(diǎn)時與彈簧接觸,到c點(diǎn)時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力,在小球由

          運(yùn)動過程中
          A.小球的速度先增加再減小B.小球在 b點(diǎn)時的速度最大
          C.小球的加速度先不變再增加D.小球在c點(diǎn)的加速度為0

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,在傾角為的斜面上,有一質(zhì)量為M的滑塊在平行于斜面的外力作用下加速下滑,滑塊上懸掛小球的細(xì)線恰好處于水平方向,已知小球的質(zhì)量為m,滑塊與斜面間的摩擦因數(shù)為。試求:
          (1)小球運(yùn)動的加速度大;
          (2)此時作用在滑塊上的外力F的大小。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在驗證牛頓第二定律的實驗中,下列說法正確的是
          A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑
          B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點(diǎn)計時器,并固定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑
          C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力
          D.為了減小實驗誤差,小車的質(zhì)量應(yīng)比小盤(包括盤中的砝碼)的質(zhì)量大得多

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          同步練習(xí)冊答案